《家庭中的正面管教》——日常教养难题的SFBT训练法
作者：陈意文/中国妇女出版社
建议分类：儿童教育
关键字：正面管教，SFBT训练法，运用SFBT训练法21天
简介：10项焦点准则+21天训练法+30个少年沟通案例+即学即用ABC；风靡台湾，深受中小学校长推崇的21天训练法；实用·简单·有效
自评分：️️️三星
重点摘要：SFBT训练法
1.不要把力气一直花在“分析问题”或者“探讨问题”的原因上，重点是如何解决问题。
2.没有一件事情只有负面的意义。
3.相信孩子是解决问题的专家。
4.不要一直追寻难以达到的目标，要找到目前就可以做到的事情。
5.小小的改变会带来大大的变化。
6.成功的例外经验可以引导我们找到问题解决的方向。
7.孩子的自我意识是不断建构的。
8.合作是必然的。
9.如果没用就不要固着，做些别的；如果有用，就多做一些。
10.细节细节，还是细节。
个人感想：
阅读这本书，是因为最近的工作中，遇到的各种状况，特别是课堂上不受约束，喜欢挑战课堂常规的学生，以及比较内敛不够自信的学生。在处理这些问题的时候，会有意识的进行赞美教育，但其实对为何要进行赞美教育，以及怎样进行仍有不少的疑惑。带着这些困惑，去搜索了相关信息，然后看到了这本书。
总的来说，我感觉书中的案例都比较理想化，而且即学即用的实操建议部分更适合家庭教育，不过其中几个重点内容还是值得学习借鉴的。
首先，是为何要进行正面管教。这是为了培养孩子的自我价值感，帮助他们建立自信，从而避免他们产生自卑，从而影响人生态度，迷失自我。
然后，什么是SFBT训练法，以及SFBT训练法的核心内容：关注“解决问题”重视问题解决的行动，帮助孩子建立成功经验，相信孩子解决问题的能力，给孩子成长空间，用小改变带动大变化。
最后，除了以上内容，还有最重要的一点，那就是一定要有爱，要有纯粹的，不带条件，不具偏见的爱，只有这样，才能真正的打动孩子，改变孩子。
