对信任来讲，最大的难题在于，我们常常觉得，孩子辜负了我们对他的信任。
我尊重你的私人空间，可是，你却利用了我的信任，在房间里偷偷地玩手机，打游戏；我给你自由，可是，你却自由散漫，连作业都没办法完成……结论是显然的，你无法被我信任，所以，你必须在我的监督下生活。
然而，在这里有两个非常重要的问题。
一是你看到的事实，与孩子看到的事实可能不一样。或者，你对于事实的解释，可能与孩子对事实的解释，有非常大的差异。更有甚者，你经常将你的感觉，当成事实。例如，你感觉到孩子最近不努力，你先将它当成事实，然后再作为控制孩子的依据。分不清事实与感觉，是未经训练的人的一个重要特点。
二是信任乃是面对孩子时的一种根本姿态，并不意味着一种交易。
孩子会懈怠，会撒谎，会做让我们生气的事，这些，恰恰是对信任的考验。如果只有孩子满足了你的期待，你才信任他，那不是真正的信任，而是一种交易。或者说，是一种控制与被控制，命令与服从。
我犯了那么多错误，但是，你仍然信任我。这才是真正的信任，会带来根本的影响力。
更何况，许多所谓的辜负或错误，并不是真正的辜负和错误，而只是不符合你的期待。父母甚至有时候无法分辨，哪些真的就是错误，哪些并不是错误，只是孩子没按我们要求的来做。
最重要的是，孩子是通过错误成长的。
