2021年，注定是不平凡的一年，因为这个暑假，我和兴成长相遇了。“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，兴成长就是我苦苦寻找的“伊人”。2009年开始工作到现在，已经12多了，在这期间，结婚生子，上班工作，洗衣做饭，年少的激情已然退却，剩下的只是平淡的生活，没有生机，好似一汪死水，幸好，我遇到兴成长，它就像在茫茫大海中指引我前进的灯塔。

          从2021年7月1日的第一节课开始，带给我了全新的视觉盛宴，“星星之火可以燎原”，兴成长的每一节课，就像星星之火，燃烧着我的小宇宙，从不会玩抖音，快手的小白到现在可以用剪映、TAB简单制作小视频，我感觉自己不仅有量的提高，更有质的飞跃；从理财小白到现在学着买基金理财，我整个人都焕然一新，仿佛注入新的血液，从一个不起眼的小小毛毛虫，锐变成一个展翅高飞的五彩蝴蝶。

          兴成长计划培训网络课，从周一到周五，从理论到现实，从城市到乡村，每节课都带给我不同的体验，以前，我从来都没有想过未来，就连平时的教师培训，我就去最远的地方就是德宏州芒市，我们的州府。“未来是什么”，“未来学校是什么样子”我敢都不敢想，整天就为生活的柴米油盐心烦，工作的不顺利而烦心，还有什么心思去关心未来。是兴成长打开我的眼界，我让看到了希望的曙光，也慢慢从教师职业怠倦中走出来。这次培训中我学习到了兴成长计划的研发团队课程、学会使用爱米云助教的丰富教学资源、听到龙岗星辰团队老师的精彩演说，原来在我的世界以外，还有一群优秀老师的在“兴成长计划”中做着了不起的教育事业，不禁让我感动、让我震撼，让我一个农村教师，看到教育的希望，看到国家的希望。

        “未来是什么”，“未来学校是什么样子”，让我不禁感慨，“未来学校”带给我们是无限的挑战和机遇，有些时候，突发奇想问孩子：“宝贝，你知道什么是未来，什么是未来学校吗”？孩子抬头看看：“妈妈，你说什么？未来什么？未来学校？未来学校是不是机器人上课呀，那就好了！哈哈！就不用写作业了”！我感叹到，原来孩子就怕的就是作业，这不是国家提出的“双减”政策吗？双减”就是减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担。换句话说，是不是加重了教师的负担呢？学生减轻作业负担，把校外培训的时间延长在学校里，那减下来的时间，学生要做什么？学校的课程怎么安排？还是老师正常上课呢？

          “减负”固然是好事。孩子的童年都被学习、各种培训机构压榨得失去了“童真”，他们已经失去选择的权利，孩子是可悲，是可怜的！“双减”政策一出台，被减下来的时间就可以满足孩子的需求，做自己想做的、有价值的事情，还给孩子“自由、安全”的学习环境，孩子不需要背ABC和XYZ而头疼，我们也不用孩子背不了书、不会做几何题而焦虑。大家都在轻松愉快的氛围中学习，岂不美哉？这不是与“未来学校”的建设理念不谋而合吗？

        “ 未来学校”就是让孩子在轻松愉快的氛围中学习，让孩子有烂漫的感知，仅仅考单纯的记忆、精准的练习，只会局限孩子的思维。在大自然的状态下学习，从烂漫的感知到精准的练习，让孩子有一个学习感知的过程，就像从毛毛虫锐变长美丽的蝴蝶，都需要自己慢慢成长，而不是拔苗助长，机械灌输。从自然、自由中获得学习的体验，学到知识，学会与人交往，学会做人。

        教育的本源，不在分数，不在作业，而在未来。“未来学校”就是立足当下，展望未来，我们都是在用生命教育。在这里，我们相互尊重，彼此信任，有良好的师生关系，有祥和的校园环境，我们学校的社团活动就是这样的氛围，每个星期三下午，学生都可以选择自己喜欢的活动：羽毛球、篮球、足球、下棋、画画、唱歌、跳舞等等，哪怕学生在操场晒太阳，也是他们选择的自由。

        “未来学校”真的很好！遇到各种突发情况，我们就可以在网上上课。总而言之，不管是线上线下，校内校外，我们都可以在“未来学校”大展拳脚，我们不用千里迢迢，爬山涉水去外地培训，只要有网络，我们就可以学习。教育创新了时代，时代造就了教育，我在慢慢变化，在慢慢成长，我的孩子也在变化，我身边的一切都在变化，就像吴校长说的：“造就伟大的时代，不是名人，不是伟人，不是明星。而是一群普普通通的人，一群默默无闻，坚守信念的人。”

          一切都在改变，是种子就一定会发芽，会绽放。兴成长，让我慢慢锐变，让我勇敢地面向未来，面向未来，就应学在当下，立足当下，从我做起，才能勇敢跨出一步，“未来”，“未来学校”——未来可期。我准备好了，你呢？