品味百字文阅读笔记
教育是一个生活过程，而不是为了未来的生活而做的一种准备；现代教育的失败，大多数因为忽略了学校作为一种社会生活形式这一基本准则。现代教育设想学校是这样一个场所：传递某种信息，学习某些课程并养成某些习惯。人们认为，这些东西的价值主要存在于遥远的未来，儿童应该做这些事情，是为了他必须做其他的事情，现在的一切仅仅是准备工作。结果它们不能成为儿童生活经验的一部分，因而没有真正的教育作用。一一杜威《新旧个人主义》
负担过重必然导致肤浅。教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担.•做同样的工作，它的出发点，可以是恐怖和强制，可以是追求威信和荣誉的的好胜心，也可以是对于对象的诚挚的兴趣和追求真理的愿望，因而也可以是每个健康儿童都具有的好奇心，只不过这种好奇心往往很早就衰退了。一一爱因斯坦《论教育》
