回望这几年，我发现我阅读的太少了，而且不懂阅读的技巧，总是逐字逐句地看，有时候时间看很久，效率也不高。直到老师推荐了这本书，我抱着学习的决心翻开了它。这本书并不像散文小说一样有趣，但我坚信它可以教会我一点技巧。
这本书分为四篇，主要介绍了四个层次阅读的区别和联系以及阅读技巧，层层递进，从基础阅读到检视阅读，再到分析阅读，最后是主题阅读。作者首先强调了主动阅读的重要性，或许真正想学习阅读、喜欢阅读的人才会真正静下心来读这本书。通过基础阅读，我们能获取一本书的内容；通过检视阅读，获取一本书的架构和主题；通过分析阅读，更深层次的咀嚼和消化书中内容；通过主题阅读，对同一主题的其他书籍进行整体的分析与研究。
在阅读之前，我们要提出几个基本问题：整体来说这本书在谈些什么？作者细部说了什么，怎么说的？这本书说得有道理吗，是全部有道理还是部分有道理？这本书跟你有什么关系？带着自我要求的阅读会更加高效。
作者介绍的分析阅读分为三个阶段：第一阶段就是探索整本书的架构和大致内容。其次是细看它的详细内容，可圈出重要句子，找出其中的宗旨，了解前因后果。最后的第三阶段要像沟通知识一样地评论一本书，主动的阅读不会为了已经了解一本书在说些什么而停顿下来，提出评论，才算真正完成了这件事。
作者还介绍了主题阅读，告诉我们主题阅读要先找到相关的章节，再带引作者与你达成共识，其次建立起一组不偏不倚的主旨，然后界定议题，最后分析这些讨论，突显主题。主题阅读重在面面俱到，而自己不预设立场，保持客观。
看过这本书之后，我认为要逐渐提高自我要求，对阅读更加上心。在这个碎片化的时代，尤其缺少静心的深刻的阅读。
