文|卓尔
老师说我上课开小差,其实这是误会,但老师当着全班同学的面批评我,当场又不好解释,羞死了。
孩子一般可能表现的心理阻力。
①好学生已经跟我没关系了,我现在是一个被老师批评了的坏学生。
②在同学和老师面前出丑,感觉都快没有自信了。
③以后见到老师都会有点害羞和害怕。能躲就躲!
④老师太强势了,不想跟他说话,我并没有开小差呀。
后续明天见!
你的每一次选择,都是重振旗鼓的开始。
改变就在此刻!
每天与您道晚安!
文|卓尔
老师说我上课开小差,其实这是误会,但老师当着全班同学的面批评我,当场又不好解释,羞死了。
孩子一般可能表现的心理阻力。
①好学生已经跟我没关系了,我现在是一个被老师批评了的坏学生。
②在同学和老师面前出丑,感觉都快没有自信了。
③以后见到老师都会有点害羞和害怕。能躲就躲!
④老师太强势了,不想跟他说话,我并没有开小差呀。
后续明天见!
你的每一次选择,都是重振旗鼓的开始。
改变就在此刻!
每天与您道晚安!