学习别人，强大自己

不听课，不能说是闭门造车但也差不多。每个人都有自己的亮点，若你去发现就会有精彩。听舒军老师的课，让自己感觉如沐春风，整个过程都是慢条斯理，不紧不慢，但又很有情调。经验丰富，教态自然不足以说明他的优秀，深挖教材，举一反三绝对是他的本领，把教材上一个思考题目整理的如一个专题，让学生认识了变化带来的数学之美。善于总结，形成自己的方法和套路，说起来就是系统性的思维模式，孩子们回答有思路，有方法，善思考。教学就应如此，互相学习，强大自己。