据网络观察者称，转发议论最多的是70后、80后及部分90后所构成的中老青年群体，而新生代00后，甚至更年轻的低龄少年一代，却少有问津，即便得闻“长辈”议论此事而去观看视频，并无过多评论，反倒认为这是年长群体的自嗨，内容陈旧而无甚趣意，完全不在他们的关注兴趣点范围内。
这样的情形，似乎自然而然地演变成为了某种前浪不着后浪的荒诞氛围：前浪“仰望”着后浪而旗帜性地做出一番勾画美好未来时代的、语重心长的拍打式鼓舞，却落了个在前浪内部引发诸多争议喧嚣与刺耳的抗议骚动声，在后浪身上波澜不惊如同空气的下场。不得不说，这样的局面，是我们所处的当下新时代代差问题上浮现出的一种最为戏剧化的表征。在这样的情形下，令人不得不感慨前浪何去，后浪何从。
对此，我们不禁要问，究竟何谓前浪，何谓后浪，何谓代代跌宕相续的浪本身？
欲观人相，先观自然，在经典智慧里有言：人法地、地法天、天法道，道法自然。那么，我们先来看自然的浪，可见的如麦浪、沙浪、林浪、海浪，不可见的则有声浪、风浪、气浪，等等，浪无处不在。由此可见，浪在自然界，是有着很正经的一席之地，这意味着观者不可用一种轻佻的心念去领会“浪”一词的自然意蕴。
那么，我们可以向自然里的“浪”发问，你们可是有什么共同之处？毫无疑问，无论是有形的浪，还是无形的浪，它们都不是促狭地独善其身的独身主义者。浪之能成其为一个浪头，在于浪头总是身处接连不断的波浪纹理之中，可谓有浪必有波。波浪起伏绵延而为一体。故而，对于自然之中的浪而言，无所谓相互独立的前浪与后浪，有前浪必成后浪，有后浪必有前浪；正所谓骨肉相连，亲密无间，一荣俱荣，一损俱损——一浪若息，必是万籁俱静之时。再则，即便每一浪头独观其形，或凶狠，或稳重，或壮丽，或迤逦，或流肆，或放荡，或低微，或慵懒，虽千奇百态，但每一浪头与紧挨着的浪头之间，是在互相过渡、成就着彼此！换句话说，孤峰不成“浪”，一切个性浪花并非真空般的个别，而是从相互成就的共同体中分异出来的个别，用哲学的思维来看，联结而共通的共性成就个性，分化而多样的个性构成共性，这也就是哲学层面上的自然辩证法。
得此自然奥妙，我们便可以转落人身去透见人世法则。那么，立足于自然的浪头法则，人世间的种种浪头又该作何解呢？
对此问题，首先可以去思考人与人之间最大的差异在何处，笔者认为正就是代差，也就是从出生到成长以至成熟起来的先天时代背景印记——每一代人，从出生时刻起自己的精神、品性、性情、思维方式等属人的层面，就先决性地被上载至自己所属的那一波时代文化浪头，后者随其年龄增长而一以贯之地持续塑造着这一代人终其一生的人格底色；因之，一个人，就其人格底色而言，绝不会因为年龄变化而脱离自己所处的先天时代文化轨道。这样一来，我们就能完全肯定，所谓的代差，并不只是所谓的青少年与中老年这种纵向表层年龄现象上的差异，而是两纵时代波浪之中的两个群体所呈现出的全面性差异，无论是年龄差、性别差，还是阶层差、职业差，都在不同程度上可以化归为生命的时代底色之差——总结一句话就是，代差是贯穿个人整体一生的差异性时代精神特质。
有了对个体代差属性的这一属人的基本特质定位，我们就可以以此为根基，进一步观知代际关系上的差异性关联，或曰，前浪后浪之间的时差关联，对此，我们可以将之简化定位为历史性关联。
谈到历史性关联，一般认为中国人的历史观念较之世界其他民族而言，由于根基深厚显得更为尤为突出，已然成为中华民族特有的一种民族性精神特质。这主要是因为，在中国人的古典文化基因里，一代又一代的中国人大都承载着传承历史文明的历史使命感，就像是一种文化脉冲一浪又一浪，源远流长；然而与此同时，革故鼎新这种创新性历史活力，也在传承式的历史使命感下不断被激发而显化出来。换言之，吐故纳新式的变革，以另一种形式实现了历史的演变性传承，展示出的正是真实的历史发展生命力，历史的传承自身就需要以变革发展的方式实现自己的延续与持存。
综观而言，历史上一代又一代人所负载的历史使命，无论是直接的传承还是演化式变革，都是时代力量塑造的历史波浪，并且也在相互成就着彼此的历史性力量与相应的历史画卷形象。正所谓一波未平，一波又起，历史画卷上的斑斓的色调分殊，正是承载着不同历史使命力量而成长起来的不同时代人，在相互交融的历史洪流中，呈现出多重起伏的历史波浪画卷，真可谓是似动如静，似静已动——而这，正是人世间代际关联下变幻莫测的历史辩证法。
简而言之，前浪与后浪的历史性代际关系，是以各自真实的历史性力量模态，或说个性，而互相成就彼此共通的历史活力之共性。因而，绝无前浪枯，而后浪独兴之道，前后之浪，无不循着历史生命的活力大道而盛衰交替转换，共同铸就起波澜壮阔地涌动演化着的历史画卷。
作者简介：墨白泉音（笔名），南阳人，从四川峨眉山念思想政教育本科，游学至武汉念哲学研究生，居汉十余年，长年从事德文、英文翻译，东西方哲学、文艺、宗教沙龙研讨及授课活动，常与各教宗同道朋友来往，专注各类文字编辑与设计，现下扩展至有声艺术表达活动。
