教育，不仅是老师，还有家长
本不想写这样的内容，但是，和学生约定九点半开始发英语朗读语音聊天，直到现在晚上十一点半左右，完成这个作业的学生还没有过半。这里面有两个学生家长因为出现特殊事情电话说明外，其余的学生家长默认正常。建立这个微信群的目的就是为了督促学生养成当天的事情当天完成。如果不能够达到这个效果，就没有存在的意义。我能够理解，家长害怕孩子拿着手机玩游戏，或者家长本身特别的忙。也许，家长还有很多的理由。其实，无论什么理由，放在学生的学习和未来这个角度都是无足轻重的。十一点半，这个时间点，应该是忙完了罢，应该是有时间看着孩子发作业。但是，还是有部分学生的家长没有做出任何的行动。我不知道该如何理解你的这种行为呢？
我还特意在群里发了公告，让每一个孩子看到课代表写出的没有完成作业的名单，难道你认识自己孩子的名字？我感到有一点不舒服。我不知道你们口口声声的说的配合老师的教育是从何说起的。
孩子教育中，你连七天的监督作用起不到，何谈配合老师的教育呢？我不知道，今天孩子的作业完不成，什么时候完今天的作业呢？堆到最后一天，这样的作业有什么意义呢？
通过今天的作业，我也想到了教育中老师的孤单。很多时候，家长理直气壮的认为老师的天职就是教书育人，认为孩子的教育好坏与老师有关，与其他没有关系。其实，家长忽视了一个至关重要的影响孩子发展的因素，就是孩子的家庭。家庭对于孩子教育的影响就是父母对于孩子的教育的重视程度。所谓教育重视程度不是大家所认为的对于成绩的追逐和苛求。很多家长对于教育的重视就是表现在对于分数高低的焦虑。却从来没有考虑过为什么别人家的孩子能够考出一个很多的成绩，而自己的孩子一次比一次差，尤其是随着年级的升高。难道你没有发现，别人家的孩子的学习习惯和你的孩子一样吗？难道你没有发现别人家的家长在看成绩的时候，同样对于孩子的学习行为的指导和对于老师教育的积极的配合吗？你们总是认为哪一个老师教的不好，总是想着转到什么学校？却从来没有想过，不是学校和老师直接决定了孩子的发展高度，而是你的家庭教育模式阻碍了孩子成长的高度。作为家长，你清楚地知道，你应该教会孩子的就是今日的事情必须今日完成。孩子的拖延症就是这样一次次的慢慢积累养成的。作为家长，你更没有考虑过孩子除了成绩之外，还应该保持和拥有什么的宝贵品质和良好的习惯。其实，在一个人的一生中，有比成绩重要的很多的事情。就看作为父母，我们给了孩子什么样的品格教育和习惯的养成？
亲爱的家长，我希望的不是孤军奋战，而是一个个家长的支持。支持请从督促孩子的作业开始。
