二年级时就有个想法，未来的学校要是象我想像中那般多美好呀!
未来的学校，同学们个个从巨大的蘑菇里走出来，这些蘑菇就是一座座蘑菇状的房子。学校建在风景秀丽的绿色城市中。学校里有湖，湖水清澈，有绿绿的草地，鲜花特别艳丽。
未来的学校，同学们在湖里快活地游来游去，我手一伸在一棵桃树上摘下朵桃花，咬一口，原来是抹了草莓酱的花卷，在一棵杏树上摘一朵花，咬一口，原来是又松又软的米糕。小饭桌上同学们拍拍花母鸡尾巴，一个个熟鸡蛋便滚到我面前。
未来的学校，教室在草坪上，早晨的阳光照在我们身上，我们欢呼着，赤脚在草地上奔跑，用身体去感受阳光的温度，用鼻子去闻太阳的味道。
未来的学校，在雨中，雨天晴后，我们跟着老师来到八角亭前看彩虹，老师教会我们在调色板上调出许许多多美丽的颜色。
未来的学校，在树林里，蘑菇有大有小，有高有矮。老师不时向我们竖起大拇指说:“你们太了不起啦，我为你们骄傲，更让认识了你们这些才华横溢的孩子们。”
在未来的学校，我们在河滩上玩疯了，女同学釆来野花编成花冠戴在头上，扮成花仙子；男孩摘来香瓜，把最大的那个送给了老师。
上午和下午都在教室里完成作业，一位小女生抬头看看窗外，抿嘴一笑，又低下头奋笔疾书。老师看到由我们二、三年级的同学写的《太阳的故事》的书，赞美我们说:“你们都是勇敢的探险家；都是才华横溢的作家；都是最有想像力的画家。”
在未来的学校，同学们不会再因为不会做的题而烦脑；不会在不做作业时母慈子孝、连搂带抱；做作业时连吼带叫、鸡飞狗跳；更不会因考不好而做恶梦。
我们这些只有8、9岁的同学们不仅写出了《太阳的故事》，还写出了《水的故事》、《月亮的故事》、《地球的故事》……
在这未来的学校，老师们是优雅、和善又有些神秘的人们。
我期待着这样的学校，为子子孙孙造福的学校。
乌市第五小学五年级九班 季鑫樱
