“敏感期理论创始人”，“中外教育史上第一次大规模地、全面深入地揭示敏感期这一生命现象”，看着这样的标签，我以为这又是一本理论性极强的育儿书籍。
所幸我读到的是一个个精彩纷呈，轻松有趣却又发人深省的故事。除了作者的点评，整本书完全可以当一部儿童成长故事来读，就连我5岁的女儿也看图片看得津津有味。
对于“敏感期”的定义，书上是这么说的:
“所谓敏感期，是指在0~6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境种某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。”
“敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强，能深入了解事物的特性和本质。”
全书一共收录了200多个孩子(0-10岁)敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。
这些案例其实就是一个个生动的儿童成长故事，它们有的令人忍俊不禁，羡慕孩子的纯真；有的让人慨叹不已，佩服家长和老师的心胸；有的使人充满感动，感恩生命的创造；有的引人深思，重新认识自我和世界；但更多的是让人心生敬意，敬慕孩子纯美的心灵……孩子，真是妙不可言！
故事1.畅畅的口腔敏感期:《世界就是味道》
“他要尝瓜子皮、栗子皮，咬笔帽，我总担心他咽下去造成险情，但又不敢阻止，怕影响他的学习过程，只能在旁边提心吊胆地看。但每一次他都会原封不动吐出来。有一次他吃了一口带皮的苹果，居然把皮吐了出来，把果肉吃了，真令人惊讶！”
我家葵宝马上5周岁了，还在吃手，手指甲估计都有几年没剪过了。有段时间因为擦药没吃了，过后又复吃，折腾到现在还是没能改掉吃手的毛病。
知道有口腔敏感期，所以我们一直没有反对她吃手，但是像玩具啊瓜子皮啊之类的东西我们是坚决不给吃的，难道她是因此没能好好的度过口腔敏感期吗？
故事2.缇缇的语言敏感期:《放肆的语言》
缇缇说话越来越“放肆”，用大人的话讲就是“口无遮拦”:诅咒人，说人短处，吹牛，学大人说粗话(大人不小心冒出来的)……“她的话没轻没重，有时也让人伤心。”
孙瑞雪点评:“当幼儿发现语言可以变成一种力量时，在成人看来就成为了骂人的话。”“很多骂人的语言被儿童使用，就是因为成人反应强烈，证实了语言的力量性。如果成人没有反应，儿童就不感兴趣了。”
我有时会随口说葵爸“神经病”，葵爸有时也会冒出“妈拉个B”之类的话，立马就被葵学了去。我很紧张，叫她不要学，她反而学个不停。我不理她了，她倒失去了兴趣。是这个理啊。
故事3.某个小朋友的“自我意识产生”敏感期:《我的》
小朋友在幼儿园的走廊里拉了㞎㞎，老师去给她拿裤子。等老师回来时，㞎㞎已经不见了。她告诉老师，㞎㞎已经被她扔掉了。但之后，她再也没有让任何人动过她的书包。放学回家以后，妈妈打开书包一看，大吃一惊。原来，她把她的㞎㞎带回了家，问其原因，她说:“这是我的。”
看完这个故事的人一定会被孩子的举动惹得捧腹大笑。尽管这是个特殊的例子，但确实非常生动的说明了孩子自我意识的产生。
葵处于这个敏感期时，也是什么都是“我的”，什么都不愿意跟人分享，以至于人家都觉得这小孩很“自私”。幸好我们坚持“随她去”，没想到却在不经意间保护她顺利度过了这段敏感期，使她拥有了“自我”。
故事4.乐乐的交换敏感期:《交换》
“只要是他喜欢的或想交换的，都会乐此不疲地交换。”
每天上学前，乐乐的书包都会塞满汽车模型玩具和食物，回来时书包里不是空空的，就是一些不值钱的东西,比如纸、破玩具等，而他换出去的可都是昂贵的玩具小汽车。
在成人的眼里，这绝对是不等价交换，然而孩子是不会分物品贵贱的，他只知道东西是属于他的，而他有权利决定他们的归属。而交换的另外一个小孩也是如此。
交换过程也是他们与人交往的过程，而其中他们所体会到的各种喜乐与忧伤就是一种成长。
故事5.玩尿的故事
餐馆老板3岁的儿子在玩自己的尿，他妈妈凶了他一顿，不让他玩。但是他还是不肯放弃，最后以挨打抱走收场。
目睹此事的大人问旁边两个7岁的小孩:“如果是你的孩子，你会怎样对待他？”
洋洋很自然地回答:“让他玩，玩完了给他洗个澡就行了。”
琪琪沉思了一会儿，回答道:“我去找一个他没有玩过的玩具，把他的注意力吸引到这个玩具上，这样他就会高兴了。”
这就是两个受过爱和自由教育的7岁孩子对问题的看法，是不是比大人睿智？
故事6.孩子们被感动得哭了:《生命的诞生》
作者给孩子们读《儿童世界百科全书》中“生命的诞生”，读完后，有三个孩子扑倒在她的怀里哭泣起来，其他孩子安静得一言不发。
下午，她给另一个班读了同样的内容。读完后，又有孩子哭了。
晚上，她给儿子讲他出生的过程，儿子抱着她又哭了。
作者想了各种解释，但都觉得牵强附会，直到有一天，她突然领悟到,生命的诞生是一个了不起的奇迹。“我们每一个人都来自某个地方，如果我们知道自己来自那个地方,那就等于在我们眼前打开了另一扇生命之门，孩子们是被感动得哭了。”
老实说，我也差点被孩子们感动得哭了。只能再次感叹:孩子，妙不可言！
故事7.琪琪的婚姻敏感期:《自己想明白了》
4岁多的男孩琪琪“爱”上了1岁半的小女孩嘉宝。他费尽心思接近和讨好嘉宝，可是嘉宝不领情，还伸手抓他的脸，可是琪琪既不还手也不恼火，还是一如既往地对嘉宝好。
半年后的一天，老师发芒果干给孩子们吃。嘉宝吃完自己的那份，直接伸手跟琪琪要。琪琪不理。
琪琪妈赶紧把儿子拉到一旁:“机会来了，快把芒果干给宝宝，妈妈再给你买。”但是琪琪表示他已经不爱嘉宝了，因为“她不爱我”。
晚上琪琪和妈妈对话:
“妈妈，如果她爱我，我不爱她，我们能结婚吗？”
“你说呢？”
“不能。”
沉默了一会儿，他说:“应该这样:必须我爱她，她也爱我，这样我们才能结婚。”
一直困扰大人的“爱和不爱”的问题这位小朋友6岁前就解决了。
……
篇幅有限，要不然我真想把所有感动于心的故事都写下来。但是懂得珍视孩子的敏感期，才是读这本书的意义所在。
葵马上5岁了，书中的大多数敏感期都已经经历过了，有的则正在经历。所幸除了口腔敏感期以外大多数敏感期过得还算顺利。
看完本书最大的收获就是自己对孩子的情感越来越细腻，对孩子越来越耐心，生怕一不小心就践踏了孩子的敏感期，影响了孩子的成长。
孩子，才是这世界上最妙不可言的“东西”。上一秒还在哭，下一秒就笑了，孩子的世界是如此的纯净而美好。孩子，我愿意也希望你的世界精彩纷呈！
