高考成绩刚公布，接下来便到了选填志愿的环节了。

大学四年，也是由青少年转变为成人最黄金的四年时光，既然如此关键，那么选择在哪间学校渡过大学生涯，更需要我们慎重地评估。

毕竟，在大学生活里密切往来的人事物，无形中都会对人生往后的价值观产生极大的影响。

在美国，选择在哪所大学就读也是非常重要的课题。

《优秀的绵羊》作者威廉•德雷谢维奇，拥有哥伦比亚大学的博士学位，曾在耶鲁大学与哥伦比亚大学任教，长年在第一线与各大学生交流。

威廉•德雷谢维奇认为，相比于一流的体育馆、豪华的宿舍……等这类的硬体设施，一间学校所能带给学生的软实力其实更为重要。

在威廉•德雷谢维奇眼中，有三个要点是他认为一所大学特别珍贵的软实力。

01-多元化的学生组合

无论在课堂内或是在课堂外，同侪之间的交流都是时时刻刻发生着的。

多元化的学生组合，并不单单是指学生来自不同性别、不同种族、不同国家，更珍贵的是，学生来自不同的社会阶层、来自不同经济条件的家庭。

在这样的环境中，学生将有机会接触到来自各文化、各阶层的思想冲击，丰富自己的视野，进而成为更具社会关怀的人。

从2019年奥斯卡最佳影片《绿皮书》中可以看到，实际的相处与交流，才能彻底打破对他人的偏见与建立真正的尊重。

《绿皮书》背景是1960年代的美国，当时美国种族歧视的情况依然非常严重，在温饱线上挣扎的意大利裔白人汤尼为了一份为期两个月的高薪，心不甘情不愿地压下对黑人的歧视，给身份地位处于上流社会的黑人钢琴家雪利博士当司机。

两位男主角无论是个性、文化背景、阶层，都有着南辕北辙的差异。

在两个月的巡回演出路程上，他们有严重的思想冲突、有激烈的争吵，但慢慢地，他们也为彼此伸出援手、帮助对方看见自己跳脱既有枷锁的可能性。

正是在日常的交流中，原本不同世界的两个人，增加了对彼此文化的理解，逐步撕下自己贴在对方身上的标签，进而成为更强大的人。

因此，学生背后真正多元化的家庭背景，是一种常被忽略，却非常珍贵且高价值的隐形资产。

02-专注教育本质的教授群

在美国的高校中，有一批学校被称为“隐藏的常春藤”。

什么是“隐藏的常春藤”呢？

“隐藏的常春藤”指的是其学术质量与常春藤盟校不相上下，而且特别注重博雅教育的小型大学，称之为文理学院。

文理学院规模通常较小，多为1000人到2000人的量级，教授们基本上没有发表论文的指标，也没有带硕博士生的压力，所以可以全心投入到教育中，提供高品质的教学与互动。

另外，文理学院奉行博雅教育，博雅教育想要培育出高素质的人群，进而在未来能够改变社会、对社会有贡献有影响力。

而博雅教育能否成功的关键就在于教授的教学。

博雅教育的课堂教学则为小班授课，通常一节课只有12到18人，教授采用问与答的讨论模式，与学生进行深度的思想碰撞。

这样的教学模式迫使教授必须了解每位学生，掌握他们的思想，才能在反复的问答研讨中挑战学生的能力，提高学生思考的高度。

因为教授们专注于教育的本质，让毕业生数量只占美国大学毕业生3%的文理学院，走出了20%的美国总统与众多的普利兹奖获奖人。

教授绝对是大学生涯的重要他人，一间学校若能拥有一群专注于教育本质的教授，是最宝贵的软实力。

03-对大学生涯出入衔接的关怀

大学四年是一场重要的蜕变，青少年会变成成人，也将由校园走向社会。

因此，大学如何帮助我们衔接本科并过渡到大学之后的生活，可以看出一间学校对学生的关怀用心程度。

在美国，有一些大学，为了帮助学生拥有一趟更好的学习之旅，做了许多的安排。

以劳伦斯大学为例，大一新鲜人们拥有两学期的新生课程。

课程大纲虽然是基于人文学科的，但是教学内容涵盖了各学科的精髓，包含爱因斯坦、史蒂芬古尔德、柏拉图、史特拉文斯基……等。

这样的课程设计是为了激发大一新生的学术冒险精神，让学生发现原来自己对于历史、艺术、物理等其实都有兴趣，拓宽学生在未来的专业选择。

此外，一间理想的大学会愿意为学生做长线投资，提早为学生安排一系列的课程与活动，协助学生备好大学毕业后所需的技能。

本宁顿大学为此准备了横跨大学四年的课程。

课程中安排学生接受导师的一对一指导，设定自己独一无二的个性化学习计划与方向，为大学毕业后的规划做充分且具系统性的准备。

无论是进入大学或是离开大学，对学生来说，都是面临与过去截然不同的新生活，充满了挑战。

因此，真心关怀学生的发展，并用心为学生做好出入大学生涯的衔接工作，这些安排绝对是一间好大学的宝贵资产。

【结语】

不管最后决定上哪所大学，更重要的是为什么要上大学与如何利用学校的资源，最重要的是要学会主宰自己的教育。

苹果公司创办人贾伯斯大一时，因为不知道读大学对他的人生能有什么帮助，所以决定休学。

休学后，他跑去上自己非常有兴趣的书写课。

贾伯斯学了不同的字体、学了变更字间距、学了活字印刷，深深着迷于书写的美好，享受着追求知识的快乐。

十年后，当贾伯斯设计第一台麦金塔时，他想起了在大学里学到的东西，所以把这些东西都设计进了麦金塔里，这是历史上第一台能印刷出美丽字体的电脑。

如果当年贾伯斯没有去上那门书写课，今天我们的电脑里，就不会有这些漂亮的字体了。

贾伯斯主导自己的学习历程，深入钻研自己最有兴趣的领域、充分利用学校的顶尖课程，让里德学院的书写课成为他生命的养分。

不被教育所支配，而是主导教育，激发自己的热情，让贾伯斯在后来的日子里，为自己，也为全世界带来了美好的跃进。

记住，大学四年是一次专属于自己的机会，不必急着去成为原先预期中的模样，而是务必好好把握这个机会，充分利用学校的各种资源，享受一趟令自己兴奋的学习之旅，遇见更好的自己。

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