——李艳纳 春蕾六幼
一、感受
当幼儿不能很好的维持纪律的时候，长此以往会影响孩子的身心健康和性格的扭曲。作为老师要有平和、耐心的态度去引导幼儿，让幼儿养成一个遵守纪律的好孩子。
二、新知
一个好的习惯养成并不是一朝一夕的，就好比是一场马拉松比赛，需要时间磨合。
三、行动
首先，作为幼儿老师要心平气和的与幼儿沟通，了解幼儿不遵守纪律的原因，积极并正确的引导幼儿让其养成一个良好的习惯。
其次，发挥同伴榜样的作用，幼儿本身爱模仿，以直接观察为主要学习方式，因此可以充分利用同伴的积极影响对班里遵守纪律的孩子可以适当的进行表扬。
再次，组织班级活动《如何才能遵守纪律》让孩子认识到遵守纪律一种好的习惯。无论在班级里、还是参加各种活动、甚至走到社会上遵守纪律都会受到大家的喜爱。
最后，我会和家长沟通， 向家长反应幼儿在园情况，希望家长与幼儿园的教育理念保持一致，积极配合，共同促进幼儿良好习惯的养成。
总之，我会不断反思自己，向有经验的老师学习，查阅有关“纪律”的资料，运用到教学实践中，不断提升自我。
