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读书笔记《朗读手册》
第五章
朗读有许多目的，最主要的目的是激发孩子为了愉悦而自主阅读。
持续默读SSR也是一种很好的阅读方式。
最简单的SSR是让一个人读得时间够长，范围够广，以使阅读变成一种自发性的行为。
SSR可能不会立即改变孩子的阅读技巧（没有速成方法）但可以使孩子对图书馆、自主阅读、指定阅读及阅读的重要性等的态度产生正面的转变。
SSR可能是孩子重要得词汇积累方式。
SSR基于一个简单的原则：阅读是一种技巧——因此，你使用得越多，就越能更好的掌握它。相反，你使用得越少，用起来就越困难。
随手拿起一本书、一张报纸或一本杂志，好好享受阅读的快乐吧！不必受提问、作评估或写报告的干扰，纯粹为了快乐而阅读。
✔大人给孩子做好榜样，让孩子看见你天天看书，和孩子同时看书，效果会更好。
✔对年幼的孩子而言，看着书里的图画、翻页，就可称之为“看书”了。
✔让孩子自己挑选他们想看的书，即使那些书达不到你的高标准。
✔设定时间，刚开始时间短一些，等孩子大一点，阅读量增多，再延长时间。
✔看报纸、杂志也应该算到阅读时间里。
童年时期爱看漫画的人，长大以后往往会变成阅读能力较强的读者。如果你的孩子在阅读上有困难，那么让他读一读漫画吧。
借此让他们认识漫画书的格式。教孩子了解漫画书是如何“工作”的；漫画格的顺序，书中人物在思考还是在说话，以及星星、问好和感叹号的意义等。
