所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 大体来说,手写有楷书、行书、草书三种书体,草书是从篆隶独立发展过来,完全为了手写的便捷性需要,是一种独立的审美范畴,而楷书从隶书发展过来,为的是规范,让人看得懂,内容传递没有歧义,后来经由一些楷、草都达到巅峰的王羲之等众多魏晋书法家,将两种笔体融合,融合成了一种既照顾书写的快捷,又兼顾普通人认读的书体,行书。行书严格意义上没有独立的规范,稍微倾向于楷书,就是行楷,稍微倾向于草书,就是行草,而这个探字其实就更加倾向于行草的写法。
开心指数:
欣赏指数:★★★★☆
易写指数:★★★★☆
实用指数:★★★☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 左右视角——两平:上平和下平,或者基本两平。
结构(细节观察)
等距——竖档等距:部首留白空间,要兼顾和部首宽度的匹配。
参差——横短撇捺伸:有横,有竖,有撇捺的字,一般有两个规则,横短竖长撇捺宜伸,或者反之,横长竖短撇捺宜缩。
姿态(文化特色)
- 斜与正——左斜右正:左斜,斜的方式与楷书不同,右也不是分正,基本靠最后一笔拉正。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第二十六周练习目标:承至言于先圣,受真教于上贤,探赜妙门,精穷奥业。一乘五律之道,驰骤于心田;八藏三箧之文,波涛于口海。
(第578——第619字,共42字)其中新出现、并要讲解分享的字共16个:承,至,受,探,赜,精,奥,業,律,驟,田,箧,波,濤,口,海。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 探的扌斜式方向与一般的行楷略有不同,总体来说,姿态介于行草之间,不涉入草书的学习,这个字可以不练。
每日练习
这是硬笔临习《圣教序》的第176天,也是圣教序1904字中的第0590字——探。
新版字帖电子版
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每周(单元)小结部分,分享王羲之——褚遂良行楷对比版和行书+纵版练习,两款字帖的电子版,pdf形式。
目前还差5周内容,就全部更新完毕。