昨天晚上照例看了儿子两科作业。昨天晚上他写作业明显状态不好，从房间出来两次，还时常问我几点了，种种现象表明，他很不想写，不到9点半，他说写完了，我说我查看语文和数学作业，他不愿意让查，我鼓励他让我看，没像以前一样和他急，批评他。这也算是我的进步吧。我现在的目的是让他不拒绝我看他的作业，让他感觉到我的变化，不再是那个整天指责他，批评他的妈妈。
我检查作业发现，有太多的没写，说是不会做了，我大概翻了一下语文，最基本的，书上就有答案的都不写，我没生气，这就是他的现状，只是告诉他不会没有关系，老师讲的时候，把他填上去就行。他也心不在焉的。我也没多说，提醒他睡觉吧。
我本来也很纳闷，他说自己上课认真听课，作业每次都说完成，为什么成绩那么低。现在有点明白了，看到他作业的完成情况，就知道他听课的水平，要求背诵的内容，估计也不会好到哪里吧。
接下来，我还是继续检查他的作业，应为这就是他的现状，我接受，我不去指责，在他的水平，学习能力下，应该也算尽力自己的努力，我需要做的是理解他，肯定他，聚焦他的优点，让他感受到我的变化，对我不再拒绝，然后我再帮他慢慢找到自信。
感赏儿子大冷的天，按时起床，上学。
感赏儿子虽然作业极差，也是尽了自己的努力。
感赏自己坚持一步步走进儿子，而不是逃避。
感赏自己对儿子的现状越来越能坦然接受，能站在儿子的角度思考问题。
投射自己尽早走进儿子的世界，找到他学习的阻力
