一、游戏对于幼儿学习有重要作用
幼儿期的孩子都喜欢游戏，在游戏中过程中，既能锻炼孩子的听力，也能锻炼手、眼、耳、脑的协调能力，通过视觉刺激和肢体动作帮助孩子强化记忆，让孩子们可以在玩中学，不会感觉到枯燥乏味。
二、课程分享的游戏，有哪些感觉适合自己的孩子？
课程中介绍了十种好玩的游戏，有些适合在家亲子互动，有些适合在课堂上人多时玩。我们家孩子活泼爱动，目前主要在学习的课程有自然拼读，高频词，童谣。课程中分享的游戏我觉得适合她的有：投篮游戏，传球，123木头人，快手叠杯。
三、根据孩子正在学习的内容，涉及几个游戏
（一）“钓鱼”游戏
适用范围：字母，单词的复习
游戏道具：字母卡片（单词卡片），一根筷子，一截绳子，一个回形针（有钓鱼竿更好），燕尾夹，一个小桶。
游戏规则：1.用筷子，绳子，回形针做一个简易钓鱼竿，用燕尾夹夹在字（词）卡上，然后散落放置在地上。2.家长说出字母(或单词），或者说出字母自然拼读发音，让孩子找出对应的卡片，并“小鱼竿”钓起卡片放进小桶里。3.成功钓起卡片后，孩子还要复述一遍卡片上的字母（单词）或字母发音，再一次进行复习巩固。
此游戏多少人玩都可以，如果有两三个人一起比赛玩，孩子会更喜欢。
（二）苍蝇拍游戏
适用范围：字母，单词的复习
游戏道具：字母卡（单词卡），苍蝇拍（没有的也可以用手）
游戏规则：1.妈妈读出字母（或自然拼读发音，或单词）。 2.孩子和爸爸（或者哥哥姐姐）拿着苍蝇拍去拍妈妈念的对应的卡片，谁先拍对算谁赢。
（三）跳格子
适用范围：字母，单词的复习
游戏道具：字母卡片（单词卡片）
游戏规则：1.家长从26个字母卡片中抽出若干个排在地上，然后读出发音。2.孩子根据发音找到对应的卡片，然后跳到卡片上，同时一边跳一边大声读出该字母（或自然拼读发音，或单词），再次进行复习巩固。
变换玩法：该游戏也可以两个人一起比赛玩，同样的卡片准备两份，分别排成两排，参与比赛的两个人边读卡片上的字母（词）边跳到卡片上，然后再边读边跳到下一个卡片上，看谁最先跳到终点，读错一次的要后腿一步作为惩罚。
此外，再简述几个小游戏
（四）你说我找。26个字母大写，小写各一份，将小写字母打乱顺序摆出来。家长拿出一个大写字母，说“what's the litter?”让孩子回答“it's big A.”并且找出对应的小写字母，读出it's small a. 也可以孩子说，大人找，交替进行，看谁完成速度快。
（五）消消乐。大小写字母几个一组分别摆两排，对应顺序打乱，然后还孩子将大写小写字母对应指出来，就可以将两个字母卡拿走，看着剩下的字母卡越来越少，孩子也会越来越自信。刚开始玩可以从3对开始，逐渐增加难度。
还比如捏彩泥，传球，看谁投的准，圈词，停车子等等游戏都可以用来帮助孩子们进行字母或单词，句子的复习巩固。
