鸟语花香，春意盎然，在这草木蔓发、春山可望的时节，4月12日下午，金马、浞景、钢城三校的理解力联盟教研活动在钢城现代学校如期举行。
第一节是二年级马玉凤老师执教的创编游戏—-我是游戏设计师，马老师整堂课环节清晰，熟练运用人人通互动课堂，课堂评价及时，评价量规出示及时、简洁。想一想，学生回忆玩过的游戏，说一说，学生说出自己喜欢的游戏，通过丢手绢说出游戏的要素，小组合作完成小组的游戏设计单，班级内分享小组创编的节日，无处没有评价的支持。
第二节是一年级的高希连老师执教的节日变化，高老师教学中经过进入探究，分析资料，深入探究，反思收获等环节，让学生体验节日的变化带给我们便利的同时，还需要继续传承中国的传统节日的风俗，把中国传统文化发扬光大。
接下来是各学校老师分年级讨论评课，每个老师都对这两节课进行了深入的探讨并分年级分学校进行评课。
最后，韩雪洁主任和魏秀红书记对这两节课进行了总的点评和指导。同时，魏书记对一二年级的理解力课程中出现的问题和主副班的搭配问题进行了深入的剖析，并对理解力课程如何与学科教学更好的融合与老师们进行了深入的探讨，相信在韩主任和魏书记的带领下，我们的理解力课程会在课堂实践中突破瓶颈，势如破竹。
