又是新的一天的早晨，我早早起床，洗漱，吃饭完毕之后，五分钟飞车赶到学校。随着校园门口熙熙攘攘的人流，我挤进校园后一路小跑…因为接下来等待我的是——一节晨读，三节正课。这样的一个工作节奏，就是我的一种工作常态，这似乎也证明了我的一种工作态度——极其努力认真！
每天，我努力的上好每一节课，我努力的把每一个知识都讲得扎实详劲，我努力的汇总所有应该让学生掌握的知识点，我努力将学习的方法与技巧传授给学生，同时我也希望我所有的努力付出都能让学生有所收获。可事实真的像我所希望的那样吗？？我似乎在带着学生们畅游知识海洋的同时忘却了欣赏沿途美丽风景；似乎在烹调美味佳肴的同时忽略了食材本身所具有的鲜味；似乎忘了我们教育的初衷和本质。那我现在所做的一切和那些给家禽、牲畜喂了大量催长剂的黑心商人又有什么区别？难道我就是为了教育出一个个高分低能的人才吗？一个个只会做题而不会创新的机器吗？这是揠苗助长，也并非我所想要！
我们是要学习和传承先人们的知识和经验，但我们也要让学生们知道他们为何要传承；我们是需要发明和创新，但我们依旧需要顽强毅力和创作的动力！科学家也曾多次证明，人类获得成功的良好品质也不仅限于智商、情商或勤奋…更重要的还是人的毅力！
我发现，每个班总是会存在十多个拥有顽强毅力的人，无论我多么苦口婆心的劝说，他们依旧我行我素——顽强的忍耐着、执着的等待着！我想这是何等强大的毅力支撑着他们？我每天所努力的、坚持的是不是做错了？！我为何要在春季就要收获果实？为何要等待一棵参天大树开出美丽的花朵？是我的努力和认真，让我生出了一双隐形翅膀，使我飘得太高，不够接地气了！
细想想:班级里的每一个孩子何常不是一颗藏在森林深处的美味珍馐？他们不仅仅需要冬的休憩、春的爱扶，更需要夏的补给！现在就让我的心沉下来，安静的等待、细细的品味。等待成长，也品位人生！
