感受就是灵魂的触角，让你察觉得真实和存在。思考像是在不断的分类和归纳，从中得到一个模型去理解这个世界，你能想象如果思考与感受分离，会是什么样的？

 他不是在思考，而是感受。

这是《1984》里的一句话，温斯顿是集权政府里的一名外围党员，政府为控制人民的思想，不断的编织谎言让老大哥一向正确、无所不能的形象深植民心。温斯顿的工作就是做一些谎言的善后工作，同时他的生活和工作受到了严密的监控。哪怕他不喜欢粘稠的食物，不喜欢在仇恨周做出激烈的反应，但是恐惧让他习惯了压制自己真实的感受，用无意识推理的方式去获得到生活的真相，但这不是事实。在他相信摆脱监控之后，和爱人躺在树下，听着小鸟的鸣唱，感受着柔风佛面。此时此刻，他在感受，而不是思考。

温斯顿希望通过与在革命之前生活过的老人交谈，以了解以前人们的生活。可惜酒醉的老人只记得围绕着自己的生活琐事，如别人欠自己的钱还没，被邻居打了还没打回去。而对当时的政治大环境毫无记忆，而这才是温斯顿真正希望获知的。群众忙于生计，看到的都是小事，对大事麻木不仁。每天把自己的精力从这件事情上投向那件事情上，不能思考为什么是这样的。很难爬到高一点的地方去看看，每天忙忙叨叨的、吵吵嚷嚷的是为了什么，有没有改变的可能。

陪四岁半的儿子读绘本的时候，偶尔我会让他尝试着去描述每一页图画。有一次他在描述一幅小男孩在路边买花的图画时，他是这样说的，“一个小男孩把钱给了老板，老板给了他一朵花”。我很诧异，他至始至终都没有提到“买”字。他可以感同身受地去想象画中的人在做什么，从而可以很清楚地描述人物的动作，却找不出一个更高层次的词来替代这一系列的动作。可能是词汇缺乏，也可能是还没有抽象思维的能力，而不能从一系列动作中抽象出概念。

你可能知道一件事情的所有过程，但未必知道这件事的意义。这个时候，你需要通过抽象不断地去构建意义。

抽象一词也是程序员的专业术语。我们在设计一个类的时候，抽象类是没有实际功能的，如果你想用这个模块的功能，必须将它实例化。当年学抽象编程语言的时候，想破脑袋也无法理解，为什么要设计这么一个毫无用处的类，只能死记硬背老师说的话——使用抽象类让你的程序结构更加清晰，便于模块化管理。我们在学习的过程，用作练习的都是一些非常简单的案例，使用一些具体的类更好解决问题，抽象类让我觉得并没有简化程序，反而使程序更加复杂了。但如果是复杂的问题呢？各种功能的类会不会杂乱无章，不断的重叠，白白消耗资源。

抽象就是一种思考过程，不断地进行归类并得到意义，避免重叠和遗漏，尽可能构建完整的系统。

五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未断流。

浮云游子意，落日故人情。多少真诚的友谊，因诗词而长存。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。是激励。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。是真挚。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。是牵挂。

晚来天欲雪，能饮一杯无。是温暖。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。是告慰。

向古今伟大的友谊致敬，让阳光照进生活。

这是撒贝宁在《经典咏流传》节目中用六首古诗，道尽了古今伟大的友谊。我从那几句古诗里感受到了友谊的意境，每句诗后的那个词，又把我从意境中拉扯出来飞向高空，这时才幡然醒悟，原来这就是激励，真挚，牵挂，温暖，告慰。六句古诗为我构建出意境空间，飞向高空就代表了思考，思考的结论就是那一组词。

不断向上飞的过程就是思考，就是抽象。我需要去完成具体的事务，这样才能知道自己是真实存在的，获得成就感。也需要爬得高点看一看，这样才不会困在繁杂的琐事中，像无头苍蝇乱窜。思考与感受相互支持，轮流出现，螺旋上升，人虽仍在原处，但比原来的位置更高。