听了整整三周的培训课程，从王菲老师的《多元化教师成长》、窦继红老师的《如何借助平台开展调研》和胡新颖老师的《创新区域教研 实现抱团成长》，三位老师的课让我感触颇多。
作为一名教师，我们要加快自身学习的速度，用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长计划：
(一)努力提高思想认识，树立新的理念
坚持兴成长计划学习，树立科学世界观和自己的人生追求，把“作为一名多元化教师”作为自己的教学生涯的人生理想，作为自己热心工作的永恒动力，以身作则，作风民主，富有创新和积极进取的精神，不断探索教育规律。
（二）热爱学生 尊重学生 相信学生
尊重学生是教学原则和教学本质的要求。创造和谐的教学氛围，针对学生好动的心理特点，运用学到的信息技术，制定相应的教育教学措施辅助教学，教学相长，使每一名同学都有收获。
(三)规范自己的教学行为，提高教育教学效果
在不断学习的同时，我也不断实践在教学中并且反思教学，以科研促课改、以创新求发展，努力实现教学高质量，课堂高效率。
1．认真备课
不但备教材而且备学生，每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出教学反思，写好教学后记，促进自己的教学。
2．增强及完善好上课技能
课堂教学中，运用学到的信息化技术，做到讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到条理清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，特别注意调动学生的积极性和主动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
3．认真批改学生的作业，布置作业做到精讲精练
4．做好课后辅导工作，注意分层教学
总之，在兴成长计划的学习活动中不断成长，增强自己的网络学习、网络教研、网络交流的习惯与意识，加强对教育理论的学习与研究，这样才能拥有参与网络教研的条件，才能与时俱进，不断创新发展，提高自己。促使教师教学反思活动的全面开展，促进教师自觉进行探索性的教育行动，让网络成为教师积极参与合作教研的助推器。
“行动就有收获，坚持才能改变！”以此共勉！相信通过不断的学习和努力化茧成蝶的路上，信息技术一定会助我一臂之力！
