“问题孩子”没有问题
学习地点：家慧库
学习感受：学习了这节课程。让我不自觉的在反思自己的婚姻关系。孩子的问题真的是我孩子的问题吗？当孩子写的慢的时候，或者作业的题不会的时候，我们家长反而会说：“孩子你这个“笨脑袋”，这个“猪脑袋”等等这样的负面词语。由于在我的原生家庭里，我经常听到这样的负面词语，而不是自己的父母说，而是别的人说。我印象非常深刻，当时我的心情是不愉快的。而在我这个现有的家庭里，我不会对我儿子说这样的负面词语的。而我的另一半有时对孩子经常会说说这样的话。他也许可能是用激励的方法达到孩子想要的学习程度吧。但在现有的社会中现有的孩子可能接受不了这个打击，在他们心中认为父母这样说话会伤了他们自己的自尊心和自信心。父母的这种说法会注入孩子的底层潜意识，不是笨小孩也会变成笨小孩了。
在夫妻关系中呢，不要抱怨彼此，不要以孩子为代价来说事，都是因为孩子而在一起的等等诸类词语。想要孩子不出问题，夫妻关系要搞好，家庭和谐要搞好。要把家庭和谐的环境带入孩子的心中，注入她的潜意识。丰富他的人生目标，做一个人格健全的孩子。
温馨提示：两人还能过日子仅仅是为了孩子，而不是为了爱情，而凑合维系一个无爱的婚姻，也就是说他们的家庭关系已经失谐了。
课程小结一：正是这种以孩子为中心，夫妻关系变陪衬的家庭关系，伤害了孩子的心灵，也就是说“问题孩子”没问题，有问题的是环境。失谐的家庭环境误导了孩子的健康成长，也让家庭矛盾日益严重。
课程小结二：人是环境的产物，“问题孩子”可能没问题，有问题的是环境，失谐的家庭环境是培养不出优秀孩子的。
温馨提示：其实神算日历不过是个趣味数学游戏这个游戏是一个出发点，不仅激发了孩子的数学允许兴趣，让孩子有了自尊和自信，同时也说服了这位妈妈，让他看到了希望，愿意反思自己的问题。温馨提示：通过学习，这位父亲懂得了人无长幼贵贱，孩子也是有尊严的，自己情急之下就动手的行为模式，最终孩子也会在模仿中成为用拳头解决问题的问题。
编辑：孙丽
简书：孙丽
