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能力的成长不代表生命的成长。
一个人能力再强，如果没有调整心态的能力，爱抱怨，爱计较，控制不了情绪，修不出包容的心量和胸怀那就不是生命的成长。
生活的高品质不代表生命的高品质。
一个人想静心就能静心，不被杂念所控制，不被烦恼所纠缠，不被痛苦所折磨，不被外在所影响，这就是生命的高品质。
生存的能力不代表生命力。
一个人不管做什么职业生存很容易，而一个人不管在什么样的环境下，不管遇到什么样的困难和磨难都有一股对生命，对未来，对生活充满了好奇的精神这就有了生命力。
一个孩子的学习成绩好或者不好。
不代表身体健康、心灵健康，这是两码事。如果知道了生命的原理，知道了事物的本质之后会发现：这里面的区别差十万八千里，就像学历不能代表文化一样。
以前的父母，认为不读书就没有文化，现在有部分人有着学历，做着无文化的事，不应该反思一下吗？
教育孩子，学历是术，文化是道，有学习的能力，不代表有上道的能力，育“心”是上道的起航，如果一艘船航道偏了，驾驶船的技术，再如何好，也到达不了目的地。
有些家长认为孩子交给了学校教育，老师是无法保证你孩子良好的品行。
一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。
老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。
因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键。
例如最近的郑爽事件，我这里就不多说明. . . . . .
一个人所在的原生态家庭，对他一生的影响很大，夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱和阳光的环境里，父母积极向上，处处充满正能量的家庭长大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵闹的家庭里成长的孩子，心理和身体阳光很多。而这个是老师给不了的，却能决定孩子一生的！
小结
一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是家长的影响力却是一辈子的！
孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样，请做个称职的父母！
说一千道一万，你的孩子只是老师N个学生中的一个，教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但父母不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是每个家庭最重要的事业。
