来英国之前，在百忙之中，我们排好了英语童话剧：《彼得潘》。每周只有两次排练时间，还刚赶上期末，中文毕业童话剧，还有期末考试，脑容量爆炸，每天除了复习就是背台词。总算……我们到英国了。
周三演出，周二晚上，排练，演出当天，排练。老师还突然说要演两场，一次给低年段看，还有一次，给高年段看。当天排练到一半，时间就到了，还有不少细节没有好好练，但人已经来了，那就开始吧。
第一场开始，我抱着那种反正是给低年段看的，当中也没我的伙伴，可以演的放松一些。很快，第二幕了，一上场马上进入状态，也开始想象环境。第一场算得上完美，结束以后，台下给予热烈的掌声，让我感觉这一切时间都没白付出，自己也鼓起了掌。紧接着，第二场开始了，我突然显得有些紧张，若是出现一些低级失误，我的伙伴会不会在和我聊天的时候说到这些。不想了，开始吧！在第一次上场的时候一切都很好。第二次，本来是我和俊铭把虎莲押上去的，结果这人自己先走了，场面陷入极度尴尬，接下来又出现了种种失误，使我有那么一丝失望。
在剧终时，我们全体演员坐上舞台，台下给予热烈掌声，这是我不敢想的。在我的认知里，演的差，大家的掌声通常比较稀里哗啦，可是这掌声排山倒海，和第一场结束时如出一辙，甚至更为持久。看我们出现种种失误，fernwood的校长还专门和下面的同学“解释”了一下。大概意思就是说若换成fernwood的学生使用法语或者德语来演绎某个童话剧的话，他们会如何，可能也会出现一些失误吧，这是不可避免的，所以，再次送上热烈掌声吧！
简直不敢相信，最后还为我们送上支持。在回班后，我和我的伙伴交流时，我主动说了这件事，但他们却说我们已经很好了，即使有失误。还有不少人和我击掌示意，说我们演的很好。现在想想，要换在中国，人们会怎么样？他们会觉得很烦吧，即使表面上在鼓掌，但他们私下里又会如何的说呢？就说我们好了，低年级演的童话剧演完后，我们通常会抱怨一下，有些时候他们听到了，想必也是十分难受的。也就是说，在英国人小时候，他们就已经被植入了要尊重他人劳动成果的观念，但我相信，要一个人真的想改变，何时都不晚。
