1942年的夏天我公公出生在河北省围场县一个偏僻的小乡村，因为家里人口多，劳动力少，日子过得异常艰难，作为长子的公公从小就在村子里给别人家放猪来贴补家用，村里的小猪倌换了一个又一个，最后只有公公坚持下来，大家都说他是一个诚实守信的孩子，因为只有他放的猪从来不会丢失。当时在村里有一位张先生，那算是村子里最有学问的人了，公公经常跑去向他讨教，渴望读书的公公把张先生当作了自己的一盏指路明灯。随着年龄的增长，先生的学问已经越来越“供”不上公公的学习进度了，好心的张先生找到公公的父亲，劝说他让孩子去学校读书：“这孩子真是一块读书的好苗子，如果不让他去学校，太可惜了”，可家里实在是太穷了，父亲紧锁眉头，一口一口的抽着他的草烟，犹豫了好半天，在张先生一遍又一遍的劝说开导下，终于松了口。就这样，公公终于迈进了学校的大门，坐到复式班一年级的课桌前，当时的公公已经11岁了。
穷人家的孩子走进学校，全身上下、里里外外就一件大人的旧棉褂子裹着，自然成为了别人眼中的怪物，同学们的嘲笑和白眼伴随着公公一起来到教室，年龄的差距、物质条件的悬殊，丝毫没有影响他的求学之心。公公就像是一头如饥似渴的野马尽情的吸吮着老师洒下的知识雨露，短短半年的时间，他把老师课堂上教授的和自学的知识结合起来，完成了一年级的全部课程，跳级坐到了二年级的课桌前……就这样，公公读完了小学、初中。
初中毕业以后，公公考上了围场县师范学校，这时候，父亲说什么也不让他继续读下去了，家里确实也没有能力再继续供他上学了，无奈的公公找到了校长，堂堂七尺男儿，为了上学跪在了校长的面前：“校长，求求您，您就给我保留学籍，我回去自学，考试的时候我一定回来参加，如果考试不及格，您就开除我；如果成绩及格了，您就继续让我这样念下去”。校长看着那一双充满渴望和哀求的眼睛，实在不忍心拒绝，开出了学校的第一盏绿灯，让公公回家边务农边学习。
带着对学校万分的不舍，带着对校长郑重的承诺，公公回到村里，开始了他在劳动中完成学业的生活。白天他要到处给人干活，到了夜晚，他就捧着书本，在微弱的灯光下认真的学习，没有老师的指点、没有同学的相伴，在这样的条件下，他完成了全部学习的内容，并且按时回学校参加考试，最后以优异的成绩从师范学校毕业了。（未完，待续）
