今天周六，在外有事耽搁了。晚上答应陪女儿看场电影，估计回家会晚了。今天请允许我偷懒一回，转载一点文字吧——
阅读，需要艰苦卓绝持之以恒的训练
怎么培养呢？有了书，有了好的阅读环境，还要有好的引导。很多人看不起语文，认为只要张口，就是在说语文，打开书，就是在阅读。一个大一学生告诉我，她试图打开路易斯《痛苦的奥秘》来看，但总是看一下就放下，看一下就放下，下一次再从头来。这样几次过后，那本书还放在那儿，几乎还是一动未动。
你看到了吧？并不是张口就会说话，打开就会阅读，这需要艰苦卓绝又持之以恒的训练！怎么训练呢？一般说来有两种思路：一是自上而下，一是自下而上。
所谓自上而下就是指引导孩子读该读的书，有自上而下的要求书目。这时候，你要选适合孩子年龄段的经典。比如，小朋友看《小小天路客》就比看《天路历程》更易进入，看漫画版《基督教要义》就比看文字版更易接受。还记得吧，我小时候，就是因为看《麦克白》小画册而被引进了莎翁神奇瑰丽的艺术世界。千万别听人乱讲，说国外名著啦诗歌啦，不能看翻译的，不能看改写的。有的甚至说：“诗歌就是翻译中失去的那一部分！”错！好书不怕百回翻，好故事不怕百遍传！
不过，孩子实在不感兴趣怎么办？那就想方设法让孩子感兴趣！比如，你自己把故事讲出来，讲到生动处停住，让孩子自己去看下面的情节！当然，最好的方法是你自己讲到眉飞色舞，完全投入。这样完全投入进去，不感染孩子才怪呢！或者，和孩子一同扮演角色，一同演出来。或者，通过各种形式的载体，哪怕看看视频！不要怕影视，怕的是不知道怎么欣赏和评价，怕的是没有节制和引导。
所谓自下而上就是指就着孩子的阅读兴趣进行训练。孩子喜欢什么，就令其更喜欢，但一定要慢慢提升和引导。比如，有的孩子喜欢看《疯狂动物城》电影，那你就由易到难，买一本又一本《疯狂动物城》书给孩子看。直到能把不带任何插图的文字书全部认下来为止。这时，你既可以藉此扩大孩子词汇量，又可训练任何你想训练的“文法”、“逻辑”和“修辞”内容。
不过，到了这里，你才只进行了一半的阅读训练。接下来，你还要跟孩子对话，引导孩子发现这部电影力图靠着人力（try）建立天国（所谓“动物乌托邦”）的邪恶与可笑，又引导孩子发现其中各种种族自身偏见几乎就是其本性原罪的深刻处（尽管这并不是导演有意为之）。
要通过这样的探讨和交流，来培养孩子的世界观。所谓长见识，不就是能够以道观之，并拥有成熟、健康的“三观”（世界观、价值观和人生观）吗？
希望这些文字，能对大家有些许启发。
今日分享：
你们的朋友：赵燕
2017.09.16
