【文题展示】 

        作文题目：因为有你

        写作要求：（1）立意自定；（2）文体自选（诗歌除外），可以记叙经历、抒发感情、发表议论、展开想象等；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的姓名、校名和地名。

【思路点拨】

        这是一个以句子为题目的命题作文。审题时我们先要把握“你”的内涵。“你”可以是生活中最关心你的那个人，可以是给了你某种启迪的一株草，可以是夜夜陪伴你的那盏旧台灯，可以是教会你很多道理的那本书，也可以是一只小小的蚂蚁、一片层层叠叠的荷塘……也就是说，凡是生活中的人、事、物都可以入文。理清了这一点，就可以根据自己的生活体验确定这篇作文写什么。

        不过，这个特殊的人、事、物必须是引起你某种变化的关键事物，因为题目中还有一个关键词是“因为”。由“因为”一词，我们可以发现“你”是引起某种变化的重要因素。可见，“因为”一词确定了这篇文章主体部分怎么写。如果写熟悉的某个人，最好写出“我”对“你”的态度变化；如果写某次偶遇的事或物，最好写出“我”遇到“你”之前和遇到“你”之后的心理变化与行为表现的具体变化；如果写一直陪伴自己的某一物，最好写出“我”在“你”的长期陪伴下发生的由内而外的变化。

【学生作品】                     

                                  因为有你

                      岐山三中九六班  刘舒婷

        心中的雨点来了，谁是我无遮拦天空下的荫庇？                                                  ——题记

        “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”同学们的读书声挤满了教室，窗外雨脚如麻，争吵声仿佛又回荡在耳边。

        “你凭什么翻我东西！”我恶狠狠地冲她吼道。“我只是想帮你收拾一下。”她好像做错了事一般，一边看着我愤怒的脸色，一边小心翼翼地解释着。“谁让你收拾了？你管那么多干嘛！”硬生生撇下这句话，我拽起书包破门而出。

        天阴沉着，又闷又热，树上的知了争吵个不休。不一会儿，乌云覆盖了半边天空，我的心也阴沉沉的。“叮铃铃……”思绪混乱中上课了，语文老师走进了教室，他推了推鼻梁上的眼镜，看着大家朗声说道：“同学们，今天这节课我们进行作文训练，题目就是——‘母亲’。”训练开始，老师先叫同学回忆自己的母亲，再简洁描述母亲。我心里默念着：“千万不要叫我，千万不要叫我！”可老师仿佛能看透我的心思，拍了拍我的肩膀示意让我回答，我不情愿地站起来垂着头不知道怎么办。

        这时传来轻轻的敲门声，从门缝看出去，我发现敲门的人竟然是母亲！矮小的个子，瘦弱的身躯，她用目光扫过班上的每一个同学，一看到我便笑了起来，那张脸仿佛一张揉皱的试卷。在老师的示意下，我慢吞吞地走出教室。一出教室，母亲便拉过我，塞给我一把伞和几元钱：“你走得急……没有带伞……中午……吃饭钱也没带……我……我……”声音怯怯的，还有点语无伦次。我收回斜睨的目光，仔细打量着气喘吁吁的母亲。她头发上的水珠不停地向下滴着，滴在水泥地板上，一滴，两滴……激起一朵朵水花。“妈，你头发都湿了。”“我没事，这钱你拿着下课买点东西吃，别饿着。早上是妈不对，不该翻你东西。”母亲周身都散发着寒气，给我递钱的手凉得有点不可思议，可是于我却是那么温暖，那温度一直一直传到了我的心里。我鼻子一酸，用衣袖擦拭着母亲头发上的水珠，哽咽道：“是我不好，是我不好……”

        于是，那节作文课，我用自己并不出众的文笔写下了母亲渐渐苍老的颜容，写下了母亲布满老茧的双手，写下了母亲额上细细的皱纹；还写下了失意时充满鼓励的眼神，写下了疲惫时点点滴滴的关心，写下了失败时生生涩涩的安慰……

        我平凡普通的母亲呵，因为有你，生活增添了许多美妙的乐章；因为有你，阴暗的日子也有些许明亮；因为有你，前行的道路上我永远不会孤独。

        母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【习作点评】

        源于生活的场景描写让人觉得格外亲切，观察细致的人物白描简洁有力，着墨不多的人物语言充分体现了人物的性格特征。这篇字数不多的小文深深地打动了我！小作者以真挚的情感为叙事奠基，记叙了与母亲相处的一组画面，再现了自己心理变化的过程，真实而感人。开头与结尾也独具匠心，超越了一般意义上的首尾呼应，可以说不是一般的好，而是很好，特别好！加油，优秀的女孩！（指导老师：侯会芳）