早上，回到阔别已久的学校，撑着伞先转一圈校园。看到操场中间更新的草坪鲜亮柔软，质感不错。柳树带里的杂草已经结种子了，开学前需要安排学生劳动。花园里的万寿菊开得正盛，其他花有凋落感。
打开办公室，那盆蝴蝶兰依然开放，屈指算来它已经不间断地开放一年了，给我带来很多美的享受。再看看其他花，虽然假期有人管理，但多数花盆里都长草了，那种叫护盆草的生命力非常强，黑色的小种子蹦到哪里只要有土就疯狂生长。我逐个清理护盆草，把花都露出来了，清凉多了，妩媚多了。还有一些塑料花盆风化了，花也枯萎了，索性就断舍离了。看来假期里的花草不只是不缺水的问题，还要有其他方面的关注。这不是和培养孩子一样吗，缺少全面管理会出问题的。
下午组织了班子议事，明确了目标任务，讨论了重要事宜，沟通了部门工作，大家充分论证了分管工作如何求实创新，核心是促进教师的专业成长，推动学生的全面发展和个性发展。并对开学第一周工作进行了调度。
下班看到小区里的万寿菊开得比我学校的还热烈，山里红熟了，山丁子也熟了，在绿叶间格外醒目，赶紧拍个照，留下成熟的美。
看似相似的新学期开学，然而学校是流动的四季，学生每天都在成长，在迎来送往中教师的生命价值得以体现。
教天地人事，育生命自觉。叶澜老师的话让我们深刻理解教育是启发是唤醒，是促进内在生长。
