21天线上创业培训讲师训练营已经结束一周时间了，本来早该写学习总结的，这段时间恰逢学校开学，迎接新生，备课上课，一拖就拖到今天来写了。21天的线上训练营，让我收获满满，让我结识了全国各地的优秀讲师，让我在他们身上学习了刻苦钻研的精神，训练营虽已结束，但对创业培训的学习热情还在继续升温，并将继续高涨。
在这，我要感谢主办方吕继仁老师、聂兵老师、吴春生老师、张文静老师辛勤的教学，和无私地传道授业解惑。同时，班主任韩瑜老师热情周到的服务，给我留下了深刻的印象。
回想起十年前接触到创业培训，并热爱上创业培训工作，一路走来，从ETP、GYB&SYB、KAB、TSPS到CEFE的学习，学习的项目越多，越感觉自己是个创业培训小白，就像吴春生老师说得那样，创业培训项目需要讲师拓展的知识太多，面对的服务群体也在增加，要求也在提高，正所谓，讲师有一桶水，才能给学员一碗水。参加这个线上训练营，让我发现每一位老师所掌握的知识何止是一桶水，可以说是让学员每天都面对一片广阔无垠海呀，让我们学员每天都在汲取知识的营养，每天都意犹未尽，收获满满、幸福满满！
下面是我每天学习心得总结，希望给热爱创业培训工作的朋友有所启发，也请创业培训老师和同仁批评指正，也希望主办方以后继续举办这样类似的活动，创业培训是一个温馨的港湾，希望来着全国各地的的讲师都来港湾做客！
第一步评估你是否适合创业
O：个人认为今天课程学习重点在于培训周期图的加深理解和开班吸引学员兴趣。R:本次课程对我既往授课方式和授课内容设计有了新的刷新和认识，能够使用新颖的教具改善课堂氛围，更加有效调动课堂参与效果。I:启发方面在于再次肯定学院筛选对于课程效果的重要性！一定要严格对学员进行筛选和分类，事关这门课程的口碑和品牌价值。D:进一步打开思维，尝试根据不同班级采用不同的视觉化教具，通过辩论、讨论等方式增加学员参与度和学习体验！
第二步建立一个好的企业构思
O：今晚的重点有哪些？
1、答疑，扩展探讨课程设计中的相关问题。
2、熟悉教材，既要把本章节知识点讲通讲透，更要对本章节前后的内容进行回顾和串联。正所谓“只要联不死，就往死里练”
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
免费培训、学员不筛选，上课过程中会出现你讲你的，我做我的现象。免得这样的现状，只能不断提升讲师的授课技巧，努力提升课程设计水平、知识储备以及随机应变的能力。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
1、今天的课程再一次熟悉了ORID工具，在日后的授课中，准备将这个工具应用。
2、吴老师一直强调回归教材，化书为课，深受启发。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
1、在课堂上，推广推进ORID模式，对课堂内容、收获进行总结，由此引发学习主动性。
2、思维导图复盘模式也值得推广和应用，需要进一步在实践中探索和总结。
第三步评估你的市场
O：今晚的重点有哪些？
1、用讲故事的方式授课，吸引学员，提高学员参与度。
2、收集故事的途径，如关注新闻，接触优秀人才，收集他们的故事等。如果是自己的真实创业故事更佳。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
在学习过程中，用更多的技巧来开拓讲课方式，从而吸引学员的关注度，尝试在这个环节中让学员中已经创业的业主分享如何评估市场，如何对顾客和竞争对手定位的，效果更好。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
熟记教材知识，收集更多案例，运用故事教授知识，讲课中融会贯通。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
1、在授课中，运用ORID模式，通过这个模分享学员学习体会。
2、挖掘身边案例、学员案例。梳理故事，融入课堂，让授课更生动，更贴地气。
第四步企业的人员组织
O：今晚的重点有哪些？
重点在确定岗位职责和设计组织机构这两个部分，确定岗位职责运用讲授法和练习法两种。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
讲授中，学员会提问员工流动性大怎么解决的问题，员工流动性大确实让很多企业主很头疼，企业主不可能将所有员工都放到合适的岗位上，毕竟有些岗位职数是有限的，在这种情况下，应如何留住员工，尤其是服务行业，是讲师授课的重点和难点。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
吴老师授课氛围很欢快，参与性的教学方法运用得到，值得学习。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
在以后的授课中，需提前备课，熟悉教材，更要背教材，收集身边可用案例，丰富讲课内容，做好课程设计。
第五步选择你的企业法律形态
第六步企业的法律环境和责任
O：今晚的重点有哪些？
1、补充《农民合作社条例》知识。
2、成立一人有限责任公司的弊端，承担无限连带责任。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
第五步和第六步，这两步内容枯燥且信息量大，可用参与性教学方法，并讲解最新的知识。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
参与性教学方法的重要性，吴老师教学功底很深厚，原因来源于不断学习。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
大量补充相关知识，备教材，背教材，合理运用各种参与性教学方法，调动学员学习积极性，达到最好的授课效果。
第七步预测你的启动资金
O：今晚的重点有哪些？
1、结合不同企业进行不同举例，可以通过练习法和头脑风暴法来熟练掌握预测启动资金的方法。
2、讲师在做游模二的时候，要学会把控时间、学员情绪和游戏氛围等，重点是游模二的点评。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
1、原材料和包装费预测中，要区别行业的不同。
2、游模二中市场信息比较透明，不符合真实市场情况，不太好控制。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
参与性教学方法的灵活使用。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
1、认真研读教材，多读多练多讲多写。
2、认真学习相关知识，丰富讲课内容。
第八步制订你的利润计划
O：今晚的重点有哪些？
固定资产投资会影响成本，成本包括税费。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
结合计划书讲解效果更好，同时要举例区别行业的不同。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
第八步计算财务报表时，运用练习法更好，不要太过于精确数值，毕竟是计划书，关键是掌握计算的方法。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
参与性教学方法地恰当运用，调动学员培训的积极性。
第九步判断你的企业能否生存
第十步开办你的企业
O：今晚的重点有哪些？
1、计划书撰写应做到调查方法和书写顺序的规范。
2、创业计划书，仅仅是书面上的检测，要想投入实践，必须要有决心和勇气。
R：学习过程中，在哪些地方产生了困惑？学到的内容让我联想到生活或工作中哪些类似的场景？
鼓励和引导学员下定决心进行创业实践尝试是讲师面临的一个难题。
I：对我在上（或即将上）创业培训课时有哪些启发？
两位以上讲师授课，要提前做好分工，交接时要有交接单，有利于授课的完整性。
D：基于以上启发，我准备如何将所学到的应用到未来的培训工作中？
熟悉教材，采用ORID模式，画思维导图，掌握知识的内在联系。
