九月的尾巴，被我们紧紧抓住，全校师生凝心聚力，上演了一幕民族风味十足的运动盛宴。我也在这高涨的热情中邂逅了一个人——明星李现。我不是古板的角色，却一直都不追星，准确地说是不喜欢和娱乐圈有关的一切。认识明星李现，并搜集了能找到的和他有关的内容去了解他，对我来说，实属罕见，而这一切皆源自这次运动会。
运动员在挥汗拼搏，观众在呐喊助威，这不是运动会的全貌。最有趣的其实要数没有项目时孩子们在看台上的活动，读书的，玩卡片的，聊天的……各种快乐，各种放松，让陪着他们的班主任也有了快乐和放松的机会。这中间，不时有人和我聊李现，女生居多，男生都是来凑热闹的。我不感兴趣，却也不驳回他们，就这么有一搭没一搭地说着。突然，董丫头过来坐在我旁边，拿出厚厚的画册——李现专辑，递给我，又递给我一个精美的钥匙扣——印有李现的钥匙扣。我愣住了，“我们都喜欢李现，您也得喜欢他，看看，最喜欢哪个造型的李现？”她搂着我的肩膀说，“我为什么要喜欢？你们知道我不追星的。”我笑着说，“我们喜欢您，您喜欢我们，所以我们喜欢的您也得喜欢呀，要不然我们之间的聊天就得终结，您说过绝不当和我们聊天的终结者。”丫头一句话切中要害，我接过李现的画册专辑，认真看起来，时不时和他们聊几句，全然没有隔阂——大人和孩子的隔阂。
那个周末，我的大宝——同上六年级的王同学听说了我也在追李现，并且追问了事情始末，拽着我陪他去看了电影《中国机长》，只因剧中有李现，还美其名曰“我陪妈妈成长”。
后来，我们有时也会在课间聊李现，聊着聊着我会找准时机聊出一个待解决的班级问题，借机处理。因为我们之间的聊天已无隔阂，他们也会七嘴八舌说事实，说看法，让我明了事情始末，处理起来也避免了师生冲突。这个时候，我会感谢李现，感谢他带给我们的“无障碍沟通”，感谢他让我和我的孩子我的学生愈加亲和。
邂逅李现，带给我改变，带给我新思想——追星，和所有班级问题一样，不能去堵，只有疏，才能让问题向好发展。
