2019.10.31日 女人课堂亲子教育群父母交流之话题

holin妈妈:

我们今天来探讨一下：在日常生活中，对于孩子书写不端正，你们采取的是什么方式对待？

（橡皮擦式的，火冒三丈式的，鼓励式的……）

欢迎大家来发表一下自己的意见和建议

小罗妈妈：

@holin妈妈[拥抱][拥抱]我每次采用的方法是提醒，提醒，再提醒！但是每次都不奏效[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]

嘉玲妈妈:

我每次都是她写得不好，我就拿橡皮擦把它擦掉重写

holin妈妈:

我的小孩今年刚上一年级，刚开始我也为这事抓狂，写的不好，擦擦擦，导致孩子哭了“妈妈，你为什么总是擦擦擦”，这种做法，导致孩子的自尊水平受到伤害，而且时间又浪费，搞到两个人的心情都不好

holin妈妈:

我反思，是不是我的方法错了？我在用我的标准去要求孩子

小罗妈妈：

天下的妈妈都是一样滴[爱心][爱心][捂脸][捂脸][捂脸]

holin妈妈：

后来我通过赞赏的方式，指出他写得好的字，赞美他

holin妈妈：

慢慢地，他的字比之前越来越好了

小罗妈妈：

赞美的力量，赞美会让孩子越来越自信！智慧的妈妈！@holin妈妈[拥抱][拥抱][拥抱]

嘉玲妈妈：

我也是有表扬她写得字一个比一个好，然后发现她越写越有动力。但自己一看到写得不好看的字，还是会习惯帮她擦，因为怕她把本子擦烂了[捂脸]

holin妈妈：

越批评越指责他会越受挫伤，我们这些行为在一步步抹伤他的自尊水平，抹杀他的自尊心

嘉玲妈妈：

我该教她如何用橡皮擦来擦，而不是帮她擦

holin妈妈：

我们首先要做的是找出孩子写得好的字，不是去纠正不好的。

小罗妈妈：

上回大娃学校开家长会，散场后我和老师交流了下关于大娃的学习情况，老师说她字写退步了！回来了我只是淡淡地和她说，老师说你的字写退步了哇，要加油哈[拥抱][拥抱][拥抱]

holin妈妈：

用描述性的语言去欣赏孩子写得好的地方，欣赏孩子的努力愿意花时间去写，再说出其他的字以后都象这样去写就更好了。不要太关注结果，多肯定做的过程。

小罗妈妈:

最近发现她的字好像又写得好些了

holin妈妈：

多描述性欣赏如对字的结构、大小，点，撇，捺等描述。不要高要求让孩子当场重写，容易破坏孩子的兴趣。

沐瑶妈妈：

@holin妈妈[强][强][强][强]

嘉玲妈妈：

@holin妈妈[强][强][强][强]

小罗妈妈:

好细致的妈妈[拥抱][拥抱][爱心][爱心][强][强]@holin妈妈

沐瑶妈妈：

因为孩子书写的是时候总是急于写好，而不是去看字的结构和田字格的位置，注意的地方，所以先需要我们去讲方法，在去让孩子先观察在写字

沐瑶妈妈:

写字不好，自己就觉的孩子态度不认真，就擦了重写，孩子很不乐意，还生气，因为孩子不知道怎样才能写好

嘉玲妈妈:

对，主要是一笔一划，一个字的结构要搞清楚

沐瑶妈妈:

所以我们首先要有耐心给孩子讲解，然后鼓励他写好

小罗妈妈：

@holin妈妈@棉花妈妈@嘉玲妈妈

为你们点赞[强][强][强]

嘉玲妈妈:

还有一个哦，小孩不爱写字，写字时不专心，怎么办？

嘉玲妈妈:

我让女儿写字，她都是写几个然后一会说想上厕所，一会看桌上有什么东西就玩，一会要跟我说话

holin妈妈:

@小罗妈妈@棉花妈妈@嘉玲妈妈 谢谢[玫瑰][玫瑰]

holin妈妈:

我的个人意见：1，做作业时只放相关的作业，笔，不放其他东西；2，给孩子做好一个榜样（例如：妈妈看书一小时，跟孩子约定在这期间各自做各的，互相约定监督，查看对方有没有不专心）；3，在规定的时间完成，做适当的奖励（玩游戏，讲故事等等）

嘉玲妈妈:

@holin妈妈谢谢建议[玫瑰]

小罗妈妈:

太赞了@holin妈妈[强][强][强]回头我试试

景妈:

[强][强][玫瑰][玫瑰]

holin妈妈:

我们要站在接纳的基础上，从内心真实欣赏孩子的努力，不要带有功利目的性去做。

holin妈妈:

我们对孩子的帮助就是对他努力过程的欣赏，让孩子愿意坚持去做的信心。

嘉玲妈妈:

就是说要去肯定孩子，接纳孩子的不足，再加以欣赏形式地引导孩子？

貞儿妈妈:

感觉都不会鼓励

holin妈妈:

@嘉玲妈妈是的

嘉玲妈妈：

我们都知道不能打孩子，但要是孩子偷钱偷东西的行为出现呢？我们要怎么去对待？

holin妈妈：

日常生活中，面对孩子哭闹，不愿意写作业；面对孩子成绩不稳定，有情绪，作为家长的我们，应该怎样应对呢？这背后又说明些什么呢？欢迎大家各抒己见

holin妈妈：

@嘉玲妈妈其实，在孩子第一次偷钱的时候，并不知道“偷”的概念，他们想尽办法去达到自己的目的，却不懂自己的行为是成年人眼里的错误。

嘉玲妈妈:

所以呢？

holin妈妈:

作为父母，当知道孩子偷拿了家里的钱时，有必要知道这三个问题！

为什么偷偷拿钱？

拿钱去做了什么？

是不是平时的需求没有得到满足？

holin妈妈:

当你知道这些问题的答案后，就会得出一个正确的处理方法，而不是一昧的打骂和责罚，这种爱太沉重，孩子现在还承受不来

holin妈妈:

我们该怎么办呢？这里我建议给你：

1、听听孩子的心声：为什么会偷偷拿钱？

holin妈妈:

想吃零食，想买玩具，想去网吧，家长不给钱等等...

holin妈妈：

有时候孩子偷钱的原因很简单，根本不是我们脑补的那样。所以，当父母发现孩子偷钱时，先不要急于下结论，蹲下身子，认真聆听孩子的心声，你就会发现，你可能错怪了这个“偷钱”的孩子。

holin妈妈：

2、不要吓唬孩子

有的妈妈碰到孩子偷钱，她们不会打骂，而是喜欢吓唬孩子：“你再这样下去，妈妈就不要你了。”

holin妈妈：

这些话如果说给那些特别依恋母亲的孩子听，他们很可能会陷入被母亲抛弃的恐惧中。待孩子长大以后，不仅影响他们的依恋模式，甚至以后会影响他们的婚姻。

holin妈妈：

所以，温和地说出你的感受，例如你对孩子的难过和失望，面对这样的你，孩子也更愿意敞开心扉与你交流和沟通。

holin妈妈：

3、给孩子适度的零用钱

holin妈妈：

如果孩子偷钱确实是因为家里的零用钱太少，父母就应该适当调整孩子的零用钱，在孩子表现好的时候，可以适度的奖励，并教会孩子每天记录下收入和支出的事项，有节制、理性的花钱，避免大手大脚。

holin妈妈：

如果父母对待孩子的错误过于紧张，孩子反倒会把精力放在隐瞒错误上，从而延缓甚至阻碍了成长。

holin妈妈：

在没弄懂问题之前，千万别逼孩子去认错，扪心自问，成年人说出一句「对不起」有多不容易？何况面对的还是气势汹汹的指责呢？

holin妈妈：

如果孩子偷拿了钱，犯下了错。最好的长记性不是打骂，而是教孩子去认识犯错的成本！

holin妈妈：

希望对你有所帮助@嘉玲妈妈

嘉玲妈妈:

分析的好详细，棒棒哒！

沐瑶妈妈：

关于孩子的驱动力的培养，亲爱的有和见解[调皮][调皮][调皮]

holin妈妈

@天边妈妈@嘉玲妈妈@棉花妈妈 谢谢[玫瑰]因为第一次做父母，我也在学习摸索中，让我们互相学习，共同成长

天边妈妈：

向你学习[玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手]

貞儿妈妈:

@嘉玲妈妈 让他干家务，赚钱，有付钱有收获，在从中支出他要花，让他学钱观念

沐瑶妈妈:

最近一直在思考这个问题，孩子学习2年级发现孩子的学习都是死板，我也反复听文竹老师的课程，发现孩子内驱力是没有的，我也反思了自己，1.是不是自己太唠叨2.我们平时给孩子说“学习是自己的事情，”但是孩子总觉的学习就是为了考高分。

holin妈妈:

为什么有的孩子可以把写作业当成有趣的事，有的孩子不喜欢写作业把作业当成负担呢？

其实就是源于家长没有从小培养孩子的自主学习能力，也就是自驱动力。

貞儿妈妈:

作业多累小孩就会情绪

holin妈妈:

对内驱动力的定义是：来自内在的动力，内心把一件事情做好的欲望。

holin妈妈:

兴趣是一切驱动力的前提，所谓内驱动力的培养就是让孩子在他的领域里找到他的兴趣点，从而专注于自己的领域。

holin妈妈:

比如，学习这件事情，首先它是孩子的事情，不是我的。

沐瑶妈妈：

@holin妈妈是的，孩子可能认真的完成自己的作业，但是对知识的渴望是提不起兴趣，好像一切都是家庭和学校要求不能不完成的任务

holin妈妈:

我会给我的孩子制定学习的时间，帮他认识不认识的字、发音，只要一到学习时间，他就必须要去学习，但是学习时间之外就是他的自主游戏时间，他可以随便做他想做的任何事情。

holin妈妈:

在培养孩子内驱动力时，父母要允许孩子在界限里犯错，要学会接纳孩子的错误。父母要懂得在孩子的错误中跟孩子沟通，告诉他们解决方式，鼓励他们去尝试自己解决问题，才能更好地培养孩子良好的人格和性格。

holin妈妈:

我一直相信最好的教育是父母以身作则，内驱动力的培养一定不是父母单纯的用嘴巴说教孩子，是要让孩子看到爸爸妈妈也在不断地学习，不断地进步

holin妈妈：

爸爸妈妈要学会放手，要让孩子为自己的行为和选择负责，包括生活中的选择，不管是吃什么、玩什么、学什么，要让他们自己选择，让他们对他们自己的未来负责。家长把孩子当成一个真正跟我们平等的人去沟通，是非常重要的。

沐瑶妈妈:

@holin妈妈所以最近一直反思是不是做的太多，我是不是以旁观者的心态去观察孩子，有时一放手孩子就不知所措，前进不前，自己应该做自己有用的事情[调皮][调皮][调皮]

holin妈妈:

智慧的妈妈[强]

沐瑶妈妈:

@holin妈妈我会好好研究你发给我的话，有时我自己没有遇到问题真心感受内在含义，但遇上了，就感觉一语惊醒梦中人

holin妈妈

互相学习[玫瑰]

holin妈妈：

教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步。我们催他，唬他，责备他，扯他，甚至想踢他，可我们忽视了孩子像蜗牛一样，已经尽了全力。

holin妈妈：

[视频]

fancy.xiao:

[强]

小罗妈妈:

[爱心][爱心][强][强][拥抱][拥抱]大家伙都太棒了！喜欢你们热火朝天讨论的氛围！谢谢[强][强][拥抱][拥抱][拥抱]

简单就好妈妈:

@小罗妈妈谢谢

思豫妈妈:

@holin妈妈[强][强][强][强]

holin:

@小罗妈妈@思豫妈妈谢谢[玫瑰]