一建工程经济科目特点

一、考试形式和答题技巧

1. 题型组成：选择题

单项选择题：4 选1；每题1 分；共60 题；总分60 分

不要放弃原则。

多项选择题：5 选2~4；每题2 分；共20 题；总分40 分（选少、选对可得分答对一个得0.5 分）

结论：谨慎原则（保两争三，第四个9 成以上把握再选，选四个全对的比较少）

不要因小失大，多过几门比多拿几分更重要。

学习选择题：一个问号？对不对！

2. 考试时间：2 小时

3. 总分：100 分；及格线：60 分

答题技巧应用：

1. 经验分析法：例题外墙外保温锚固深度

2. 异常排序法

3. 同类排除法

4. 排序题目比较法

A. ②-③-①-⑤-⑥-④

B. ③-①-②-⑥-⑤-④

C. ①-③-②-④-⑥-⑤

D. ①-③-②-⑥-⑤-④

5. 文字研究法

6. 错误答案排除法

7. 长短比较法

8. 总体平衡法

二、题目表现和复习应考方法

★ 计算题：先算出答案再选择，花时间较多：工程经济59 个计算点。

要求：通过数字理解公式，用中文公式替换字母公式；注意干扰项和转换计算

★ 填空题：概念认识，选择填上即可：需要注意的是对应条件填空题，防止干扰项；

★ 含义题：名词含义对应，财务部分比较多；

★ 数据题：时间、百分数等数据的填空选择；

★ 排序题：提供内容，要求排序；

★ 归类题：包括什么、属于什么的多选或者单选；

★ 方法题：根据条件倒选相应方法，工程估价部分比较多考；

★ 文字辨析题：对错，工程估价部分比较多；

★ 因素、特点、作用题：多选题，客观性比较强。

★ 18-20 年的命题趋势，应用题目增加，文字题目比例上升，计算题永远是工程经济的主题。

三、工程经济教材内容特点

1. 知识陌生；

2. 计算题要求多；

3. 内容多；

4. 考试时间紧

5. 分值比例：三部分各占23~26%，22~25%，49~55%；

6. 2021 年教材特点：总体知识体系没有变化，理论上增加了少量细节：工程经济文字、

工程财务分类、工程估价农民工、中小企业付款等；计算题要求没有变化，重点内容还是重点内容。

题目特点分析和命题趋势总体特点：

1. 重视实际应用，第三章分值超过50 分；

2. 第二章财务部分名词解释含义题目增加，分值25 分左右；

3. 第一章内容一直考传统考点，分值25 分左右；

4. 计算题比例高，单选多选都有，综合单价计算、调值计算、索赔计算等；

5. 文字题难度增加，一道题涉及几个点。

四、2021 年的命题趋势

1. 计算题增加

书上有例题的都必须会计算，不要偏信押题，能押到知识点，不可能押到原题，精讲要

求的计算必须会，动手做；

2. 选择题有综合性

不止按一个点做填空题，而是按照几个点的组合：比如净现值和内部收益率一起分析计

算、设备购置费和安装费一起计算；

3. 选择题向应用题发展：比如暂估价的计价方法、变更的确定、索赔的计算、保修金

的结算等都要求进行分析应用；

4. 题目干扰项增加：比如调值公式法的计算、下浮率的计算等；5. 选择题考点比较细致：百分数的数据、天数数据等；

6. 时间要求很紧张：多做练习，快速反应；

7. 考试技巧很重要：不要在一个点上纠结，目标是及格。

五、工程经济学习要求

1. 经济强调理解分析：学习思路改变，不同于学习项目管理和法规，用划书的方式学

习经济是很难一次性通过，必须按照老师的思路和要求来理解分析；老师讲课内容都在教材

上，但不是照本宣科，而是对着教材分析；学生需要按照老师的思路来学习；

2. 知识陌生：没有基础的同学要预习，经济有难度，听课需预习，将老师讲课讲义先预习一遍；

3. 计算题要求多：初中的数学要求，大学的语文要求。对语文水平要求较高，多做历年真题，看懂题目；

4. 内容多：按照老师讲课要求进行学习，ABC 分类法，以教材的1/3 的内容解决考卷

上2/3 的问题；老师讲课内容都在教材上，但不是教材上所有内容都讲，只讲与考试大纲有关的内容；

5. 考试时间紧：多练习，多做题，凡是老师说要计算的必须会计算，老师要画图的必须会画图；

6. 经济有难度：学习没有捷径，只有好好努力才会有收获，经济内容是一回生、两回熟、三回才能学到家。听不懂经济课程需要反复练习。