今天我们来说说，如何让孩子克服攻击性，学会沟通。
每个孩子的成长过程中，都会出现不同程度的攻击性行为。但是，这并不代表“暴力”，只是因为孩子不知道如何沟通罢了。
那么，怎样才能让孩子减少攻击性行为，学会沟通呢？育儿专家Dr.魏的13条建议，供你参考。
1、人类天生是有攻击性的。孩子负责理性思维、自我控制的前额叶没发育成熟，所以很难控制自己的情绪，会出现动手伤人的情况。这其实是成长的正常状态，不必过分担心。
2、区分孩子的攻击性行为和对外界的探索。一两岁的孩子会有“抓脸”“抓头发”的行为，这是他对外界的探索，并非是攻击性的行为。这个时候，父母注意引导就好，不要随便给孩子“爱打人”的标签。
3、 明确规则很重要。如果孩子笑嘻嘻地抓你的脸，你可以握住他的手，看着他的眼睛告诉他：你这样抓妈妈，妈妈会很痛，妈妈不喜欢你这样。然后给他示范正确的动作——拉着他的手，轻轻抚摸自己的脸。
4、如果孩子真的动手攻击人，不管是对谁，都要立刻制止，带他离“现场”远一点。这个过程，不必用攻击性的方式恐吓威胁孩子，但是，我们的态度必须果断坚定。
5、孩子突然出现的攻击性行为，一定是有原因的。这个时候，我们不能烦躁，而是要耐心引导，帮他梳理出问题的地方。比如“是不是姐姐不让你玩玩具了？可以跟妈妈说说”。孩子感觉被认同，会从激动的情绪中解脱出来。
6、 邀请孩子一起想解决办法。比如，“用其他玩具跟姐姐交换，好不好？”“你有没什么好的办法？”当孩子开动脑筋时，他的理性脑启动，就不再受制于情绪脑，会慢慢平静下来。
7、孩子情绪平复后，别忘了跟对方道歉，即使是孩子的爷爷奶奶这样最亲近的人。或许就是一个简单的拥抱、一句面对面的“对不起”。但这个小小的仪式感非常重要，它会让孩子学会对自己的行为负责，懂得友好表达。
8、孩子的语言能力有限，当遇到解决不了，而又说不清楚的问题时，就容易动手表达情绪。所以在平时，多与孩子交流，鼓励他表达自己的情绪和感受。
对于更小一点儿的孩子，不妨教他使用手势，比如摆摆手，表示“不要”；点点头，意思是“喜欢”……手势不仅能帮孩子更好地表达想法，还能充当大人讲话的好助手。
9、育儿的关键在平时，为孩子营造良好的成长氛围非常关键。反思一下孩子的成长环境中，是否有鼓励暴力的因素，坚决杜绝。
10、有些孩子会对长辈动手，隔代的老年人出于溺爱，会拿这个给孩子开玩笑，甚至夸耀孩子“长大了”。这种行为，该当面制止，它会让孩子错误地以为可以用“打”来获得关注。
11、如果孩子被别的小朋友欺负了，不要觉得吃亏而让孩子报复回来。
12、还有一种极端情况：家长一看到孩子对别人动手，就特别气愤，用一顿胖揍让孩子“长记性”。这不会解决任何问题，反而会让孩子觉得“爸爸妈妈比我高大，就可以教训我。我也可以教训比我矮小的人。”
13、最后叮嘱一句，没有什么育儿方法是万能的，如果说真有秘籍，那就是两个字：耐心。
