同事的微信名是陀螺。我想，她的意思大概是因为我们的职业——小学教师，就像陀螺一样，转动不停吧！
作为一名小学教师，如果只是单纯地教学，那我会觉得这个职业还行。毕竟，我还是很喜欢我教的学科，也喜欢在学习的路上认识的一些人，让我更加热爱教学，热爱数学。如苏明强教授，一位大学教授，亲自走进小学数学课堂进行教学，研究如何进行小学数学教学，才是真正的魅力数学。被他的用心、他的专业、他的幽默深深地吸引！当然，还有我崇拜的偶像卓和平老师、许贻亮老师、汤其鸣老师、陈璐老师、李培芳老师等等，从他们的身上总能或多或少学到一点点知识，对于比较愚笨的我而言，是件开心不已的事！
喜欢这一职业，还有另外一个原因，就是与小孩子打交道，简单、单纯！开心就笑，不开心，生气或哭泣一下，一会儿就好！刚好与我的性格很像！
可如今，不再是简单的教学，很多繁琐的事情必须去做。当然，为了孩子全面发展，我相信，大部分教师都是乐意去做的！乐于当个陀螺，为孩子而转动！
实际上，写不完的各种材料，填不完的各种上交表格，迎不完的各种检查验收，还有补不完的各种活动资料……压得人快喘不过气来！虽然我只是一名普通教师，但帮忙做德育工作，做数学教研工作，还要做备课组长的事。经常是这项工作还未全部完成，另一项工作又得开始准备，永远有忙不完的事。身为普通老师，不敢抱怨，忍受不住，也只能是私底下偷偷地抱怨一下。抱怨完后，继续当陀螺，继续转动———埋头干活。
每次，当我从永远做不完的繁杂中撑过来，总想着，我认真地做好工作，让自己得到成长，也希望新学校能更好地发展，虽然我深深地知道，仅凭我这微薄之力是不可能做到的！
让人生气的是，默默地工作，有些领导是看不见的，连评个职称都能各种狗血的剧情上演。其实，在乎的不是评上与否的问题，是对老师辛勤付出的一种鼓励与肯定！
不懂这世界变化太快，还是怎么样了？我只能继续当个陀螺，继续转动，不停地转动！
