国庆中秋8天假期，我将语文作业分条列出并嘱托科代表发到微信群里，并且这些作业做到什么本子上都做了具体安排。然而昨天下午判阅作文时，两个班都有个别学生将作文写在了日记本上;也有后来将本交给科代表，如今发本时却不翼而飞的;甚至还有到现在仍未交作文本的，仅仅八天假期，看得出兵荒马乱。

学习绝不仅仅体现在对知识的掌握上，它渗透在生活中的每时每刻:听清或看清老师所布置的作业，其实锻炼的是一种听的能力与驾驭信息的能力，它与上课听讲一样重要，它与阅读一本名著一样重要。平时上课每位学生能否专注持久地去倾听同学或老师的发言，能否抓住别人说话的焦点，能否从老师讲解的诸多内容中分辨出自己的知识漏洞，而不是眉毛胡子一把抓;科代表能否做事条理、有始有终，四个人之间能否做到分工与合作，这哪一样不是学习的内容呢?

所以真正的学习应该是将生活中每件看似简单的小事认真做好，久而久之，养成条理的思维习惯，特别在信息扑天盖地的今天，会让你懂得取舍，分清轻重，走出忙乱。

考试之前学生们在临阵磨枪背着古文古诗词，我跟孩子们强调所谓复习其实是对所学知识的大梳理及对自己学习情况的阶段性掌握，复习及考试的意义就在于找出自己的知识漏洞及盲点，然后及时地有针对性地进行弥补，这应该也就是学习与成长的真谛吧?

如果整天只是简单与已知的重复，纵使你熬了多少夜，刷了多少题，考了多少试，都毫无提高。

所以真正的学习一定是建立在对自己充分了解的基础上，哪些是已掌握的，哪些知识是一知半解的，然后咬定青山不放松，对症下药，铲除一处小羁绊，收获的却是飞跃的进步。

学习在生活的每时每刻和每个角落，学习的意义在于拥有一颗善于思考善于学习的睿智的心。学习路上有秀而繁阴之大道，也有冰天雪地之小径，我们要不怕艰险与失败勇往直前，因为成绩终究不靠一时侥幸，而是不断解决问题之后的水到渠成。