本来以为13号就开学了，所以在周一就想着要做个总结，开始提醒学生把之前的作业补齐。当然我也没有想过每个学生都会交，但是至少提醒后他们会更重视一点，部分还是会补交的。
所以从周二开始，我就开始统计学生目前的作业情况，3个平台，9个班，6项作业，450个学生，这是我从没有尝试过的工作，真是一个庞大的工程。
其实之前布置完一次作业就统计一次，但是学生交的陆陆续续，我要一整天的时间一直守着手机等待他们交作业，太麻烦，效率太低了。所以后面我就没有再统计过。
第一次统计完后，说实话，看到满篇的红叉，还是有些些的失落感。在我心里，科学真的重要，不仅仅是提升学生自己的思维能力，也为以后初中高中的学习打下基础。但是没办法，情况就是这么个情况。
通知完后，有部分家长积极问我自己孩子作业交齐了没有，也有跟我反馈具体情况的。星期二晚上我又发了一次消息，在班上通告了哪些同学做得好，哪些做的不好。于是星期三从早上八点到晚上十点，一直有家长给我发消息询问，我的QQ从没有这么热闹过。
忙活了一周，还是略有成效。希望经过这一次的催促，能让家长抽出一些时间分给科学学习。
