27014-郑秀霞
图片发自简书App
幼儿阶段的他们都是在享受家人对自己全部的爱，在园缺少同伴之间的交流，形成以自我为中心的孤立的个性。他们不会关心帮助他人，没有感情付出的意识。所以向幼儿进行这样的情感教育显得尤为重要。我选择了《我妈妈》这一绘本，很贴近孩子的真实生活，通过画面让孩子观察、理解生活中妈妈对自己的爱。
图片发自简书App
活动目标
1.观察、理解画面所表达的意思，初步积累阅读经验。
2.发展 幼儿的语言表达能力。
3.理解生活中妈妈对自己的爱，萌发爱妈妈的情感。
活动准备:ppt《我妈妈》歌曲《我有一个好妈妈》
谈话导入活动，引起幼儿兴趣
上次聊天的时候，小朋友说了很多关于我的好妈妈的故事，有的说妈妈给我们做好吃的、带我们出去玩儿……老师啊昨天在看书的时候发现了一本特别有意思的绘本，这里面也有很多关于妈妈的故事，咱们一起来看看吧……
播放课件,了解绘本内容，介绍人物，激发兴趣（教师播放ppt引导幼儿观察）
图片发自简书App
提问：
1:这是谁？这位妈妈在干什么？
2：妈妈在做鬼脸给谁看？为什么？
3：一位会做鬼脸给宝宝看，逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈？
引导孩子观看绘本激发情感
活动延伸：歌曲《我有一个好妈妈》边动作边唱歌，作为回去后送给妈妈的礼物。
