这是我参与蜂窝进阶课的教学日记，会记录我在教学过程中是如何看待孩子，看待产品的。
前情提要：
进阶课是蜂窝与孩子一起用6周，每周用90分钟时间，一起找到一个问题，并解决问题的过程。
本次上课其实是进阶课6次课程的第2次。
第一周：组建团队，找到想要挑战的问题
第二周：找到问题，剖析问题，分为三个小问题，并且想象未来的解决方案。
第三周：解决第一个小问题
第四周：解决第二个小问题
第五周：解决第三个小问题
第六周：找到解决方案，并且展示。
已经看透成年人的世界，只是懒得说透
课程的一开始，我们一起回顾了上周确定要解决的问题：为什么小孩要听大人的话？关于这个问题有什么是已知的，有什么是未知的。
这个其实也就是上一周留下的作业，每一个舰员都需要去了解的。
基于舰员们对“小孩儿为什么要听大人的话？”进一步了解与思考后，进行剖析问题。
大家讨论出来的点很有意思，不过令我惊讶的是，舰员对于一个问题思考得非常深入。
在已知内容中，舰员觉得：
一般父母对孩子施暴，都是因为父母都曾被他们的爸爸妈妈施暴
基于这个问题，他们又产生了新的问题。
为什么一个受害者，会成为伤害别人的人?
于是，大家又继续对这个问题进行剖析。
- 看见别人家孩子比自己家孩子厉害。
- 认为自己的父母曾经打自己也是为自己好。
- 明知道自己错了，还要继续错下去。
- 觉得棍棒底下出孝子。
- 想通过打孩子，让孩子害怕，从而产生好的结果。
作为带队副舰长，我觉得……其实舰员已经把成年人的世界看的透透的，只是懒得说透。
体罚，辱骂孩子会造成什么后果？
通过使用蜂窝网络素养超能力卡的SMART原则对问题进行拆分后，
舰员们找到了自己更感兴趣的话题——体罚，辱骂孩子会造成什么后果？
同时又把体罚，辱骂孩子会造成什么后果拆分成以下3个问题：
- 为什么家长要体罚和辱骂孩子？
- 体罚和辱骂哪个伤害更大，为什么？
- 如果辱骂和体罚不行，有什么方案可代替？
如果辱骂和体罚不行，有什么方案可代替？
我觉得在我们去反思以及批判这个问题的时候，我们需要给那些大人一个解决方案，如果不给他们解决方案，他们肯定是不知道有什么更好的办法解决他们教育孩子的问题。那这样的话，就是没有意义的。
如果辱骂和体罚不行，有什么方案可代替？——问题提出者 超超
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