老二回来说幼儿园小朋友送了封信，我不以为然，可她认真的告诉我她要回信，于是我便打开了她的信封，原来是张新年的贺卡。
我和伊说，你等我去对面的文具店，买张贺卡给她作为回信，可以吗？
伊不同意，反问我，这是我的同学给我的信，要回她什么，让我自己决定。
从善如流，自是你怎么想我怎么配合咯。所以呢，一张纸裁成两半，用我拙劣的手工制成了一个信封，然后伊为了配合我的信封，便裁了四分之一的纸，画了姐倆好的画，作为回礼。
你看，孩子们就算不会写字，鸿雁传书，也可以用画来着，万一以后外出旅游，遇到想吃的、想玩的，画出来，只要有几分的像也是能够解决问题的吧。
画完带她去上课。幽默风趣的Alex老师兑现了他的诺言，扎了一头Dreadlocks出现在孩子们面前，见者无不觉得有趣好玩，然、而，回程的路上，老二就提了一大堆的问题，问我，男孩子也能扎辫子么？我说可以；那么多辫子谁扎的？理发店；洗头是不是很麻烦？也许是；我能不能扎？我扎不来………blabla一连串的，我似乎有些招架不住了，等差不多忽悠她完了，又抛出一个重磅炸弹——我要去北极。我纳闷，你为什么要去？因为幼儿园的小朋友不相信有圣诞老人，而我相信，所以我要去北极看下圣诞老人，证明我是对的。
我想了一想朋友圈去过北极的朋友那天寒地冻乘坐俄罗斯破冰船的场景，觉得于老二来说，太遥远，便和她说，妈妈去不了那么远的地方，等你长大了，可以去。她瞬间对于长大的渴望无比强烈，可还是不甘心，觉得没有办法证明圣诞老人的存在。
我告诉她，相信的，自然相信；不信的，就算圣诞老人出现在他面前，也会觉得是假的；你改变不了别人的想法，只要自己相信，便足够了。
她方才作罢。就这么沉默了一分钟不到，便又开始和我讨论小孩子有礼物，长大了，有没有礼物的问题。
我佩服她的思维一刻不停歇，也佩服她精力如此旺盛，但实在有些招架不住，最后，基本就是她在说，我在听。
空气当中的宁静被她的叽叽喳喳打破，急剧降温的天气，看上去也不是那么的冷，走路的时候，她的小手紧紧拉住我的，温暖火热的，一边喊着冷一边欣喜的看着嘴里呵出的热气，在灯光下团团散开。
这样的冬夜里，若真的飘起雪花，应该会更美吧。
