今天听了杨彩霞老师的课，因为这句话特别赞同，所以用了这句话做标题。而且老师说了一句非常朴素的话：“教育就是守着孩子过日子教育”觉得特别适合我们幼儿园的老师。
从教第八个年头，印象最深的是还是刚入职的第一年和第二年。
第一年因我们乡镇没有公立的幼儿园，被借调其他乡镇。自己的专业能力和各方面都不强，没有实际教学的经验，也没有机会能和有经验的老师配班直接学习，又当了小小班的班主任，这一年过得特别辛苦，更觉得自己做的不止是教育，更多的是在保育！虽然辛苦，但是我坚持了，也努力了，也得到了家长的认可。那是特别不容易的一年。
幸运的是，第二年，我们乡镇的幼儿园建成终于开园了。这是一个全新的开始。也是一个为我们乡镇树立真正的幼教品牌的机会。已经有了第一年的最艰辛的磨砺。这一年我心里有了底气。
13年9月，我当了我们园第一届大班的班主任。我们班有43个孩子。都是从民办园转学过来的。我们的孩子有一个特点，他们算数都已经很厉害了，50以内的加减都不是问题，写字也会写许多。连拼音都会了，有几个孩子已经能识字了。但是这些都不是我们幼儿园应该学习的内容。我要给他们制定一个全新的开始。
在开学前，我提前一周进行了班级的环境创设，将班级划分为各个小区域，在区域里投放各种适宜的玩具和操作材料。因为生数多，有好几个区域是设置在班级的阳台。然后我变自己设计适合本班情况的一日活动安排。如下：
入园晨检，晨间户外活动，上厕所喝水，早操，上厕所喝水，早点，集中活动，上厕所喝水，区域活动，午饭，饭后散步，睡前故事，午睡，起床后梳头上厕所喝水，集中活动，午点，下午户外活动，回来上厕所在喝水，离园接待。
其中的晨间户外活动、下午户外活动、离园接待。都进行了一周五天每天都有不同的活动安排。户外活动更是做到整学期循序的难度的提升的器械玩法安排。
离园接待安排：周一按图剪纸，周二经典诵读，周三歌唱，周四捏橡皮泥，周五自由绘画。当然每天的内容都不同。
而一日环节的集中活动，也是在开学前根据教参，提前一周将每周按五大领域的内容进行周课程变安排（后来的规范叫法《周计划》），在细化排好每日的活动内容。，（后来规范的叫法《半日活动计划》）。每天再按安排好的课表计划内容去实施。
那会我们写教案写的不多，一周只要手写五篇教案及反思，还有学籍的录入。没有其他材料。每天我都有许多时间去备课，学习教参的知识，研究教参的内容，思考运用于实际教学的更合适方式方法。想尽各种办法，做到每日的集中活动都准备好幼儿人手一份的操作材料。让幼儿每位都能感受活动的乐趣，快乐的学习。每天也不停的去学习新的内容。不断的丰富完善教学质量。
在正式开学的第一天，我便告知了幼儿一日活动的内容和规则。因为是大班幼儿了，已经有了自理能力，一日活动进行的非常顺利。除了每日的集中活动，和区域活动，我们最有意思的就是幼儿的户外活动。我最经常做的就是帮幼儿拍照。一有空闲就不停的拍拍拍。或者录像。那会我们没有班级QQ群，没有微信群。通讯没有现在这么方便。我就用自己的相机给幼儿拍，拍下了许多值得纪念的画面。
经过一学期的积累，我们在期末家长会活动时，我们展示了展示了平时积累的照片。并且为了让家长理解我们幼儿园一天都是在做什么，我们没有小学化的教学，没有教10以上的算数，没有学习写字，没有学拼音，没有小学化教学的我们到底是做什么。我拍下了孩子们一日活动。吃饭喝水，洗手，户外活动，集中活动，要区域，玩打击乐。录早操视频，录玩打击乐视频。并且我把幼儿平时的照片，按一日活动的顺序进行编辑。也是那时候我学会了美图秀秀如何使用。真是一个特别好工具。那会就是边学边做。还有幼儿的美术作品，六一活动照片。
按着我设计的一日活动，孩子们非常的开心，有很多家长反馈，幼儿在幼儿园非常开心，有很多好玩的玩具，户外器械，还有很多的有意思的课程。孩子们特别开心。有很多家长和我反馈，我们班的孩子都非常喜欢上幼儿园。以前最不喜欢幼儿园。而且现在的幼儿园没有作业。孩子更开心。以前每天都有做不完的作业。
很庆幸和孩子们的相遇，弥补一个缺失的幼儿园快乐生活而不是小学化的幼儿园。
我们没有一体机，只有普通的电视，但是有识别优盘，自动播放图片功能。所以有机会展示我平时记录的照片。
家长会上，我先展示了幼儿在园的一日活动，再展示幼儿个人的作品，总体作品，还有幼儿户外活动的照片。最后也按我们一个家长(正好是学前专业的中学老师）的要求，说幼儿园还应该教打击乐。正好有录了两个视频。我很感激家长能大胆提出。证明我做到了。我的努力是正确的。
最后我们还展示了幼儿的早操。家长会非常成功，也得到了家长们的认可。奠定了我们幼儿园的我们乡镇的家长心中的地位。
接着我们班的孩子毕业了。因为我们第二学期是不招收插班生的。第二年的秋季招生季，我们幼儿园涌进了非常多的新生。虽然我们一直努力控制生数，但大班的生数达到了55个。这也许是对我们去年全园所有老师的努力的一个认可。这是一个又喜又忧的结果。担心的正是生数大了，班级不好管理，老师的工作压力也更大。不过正是家长的认可，和灿烂如花的笑脸，这是我们努力的回报。也成了我印象最深的一刻。
正如今天杨彩霞老师的课说的：“那些能让你真正成长的事，都不会不太舒服，但只要坚持下来，就会给你带来蜕变。因为第一年的的坚持和努力，我成长了，真的蜕变了。
2013年9月-2014年8月这一年，仅仅是我教育生涯的渺小一年，一道我走过的是风景，但留下的是孩子们的曾经的人生。
