每一次全新的教学尝试，都让自己欣喜，不仅仅是对孩子的热爱，更爱的是孩子们一次次给我带来的惊喜。
看着一个个文字在孩子们的笔尖流出，那一句句，一段段呈现在格子上，也许，你也体会到码字的乐趣和美好。
无需那么多的约束和限制，带着自由的心，将自己的灵感记录。每一次书写都是对自己的一次梳理，此刻，孩子们静静书写，我安静码字，这样和谐的画面让我由衷喜爱。文字总是无言的陪伴，或许我们不用找到一个人倾诉，只需找到一张纸，拿出一支笔，将所想所思所感，记之。如此就好。
当你告诉我，老师你不要说话了，我现在灵感来了。是啊，灵感就是在我们思维碰撞过程中那一瞬间抓住并记住的感觉，抓住它就是幸福的。不打扰你，允许你，可以不听，去写，去做。另一个同学说：老师你继续讲，我还要听。好啊，就这样慢慢谈，慢慢聊，你总能发现自己，将自己的情感融入。
作文课就是心与心的连接和关照，作文课就是用文字表达自己。
此刻静之美更衬思维动之美！
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