透见彼此 感知生涯
用科学的方式思考规划职业发展
今天继续延续兴趣的话题。
想起这个话题源于和朋友的一次聊天。他有两个姐姐，每个姐姐都有一个孩子，而且彼此年龄相仿。在和两个孩子的相处过程中，他发现两个孩子对于各类事物的感兴趣程度完全不同，一个对很多事儿都感兴趣也很容易将自己沉浸进去，做什么都很投入，而另外一个似乎觉得什么都很无聊。
他发现这跟他两个姐姐的家庭对于孩子的教育和陪伴方式不同有很大的关系。由此，他想到了自己。他会觉得自己到现在为止，都不知道自己对什么感兴趣，觉得跟那个年代的父母们培养孩子的方式有很大关系。
还有比较常见的状况，相信很多人都有。你还记不记得自己多年前选大学专业的时候的情景？相信有很多人是看着专业的名称一拍脑门儿就下了决定，再者就是父母说什么好就是什么好了，还有一类是看社会主流。可真到学，发现自己对这个专业完全不在状态的人大有人在。
让孩子认识职业、培养职业兴趣，可以在早期帮助孩子们建立对于职业的理解，从一定程度上培养孩子的生涯意识，对于日后的职业选择和生涯构建有很大的帮助。这里不谈孩子的教育问题，只提供一些简单的方法。这些方法完全不用技术手段就能够完成。
☆ 和孩子一起谈论你们在生活中遇到的职业，比如：吃饭的时候聊聊服务员、厨师；比如车停在路口等红路灯时聊聊交通警察；比如去医院时聊聊医生，等等。
☆ 针对某一类的职业进行探讨，比如哪些职业需要和交通工具打交道；比如哪些职业和运动有关，等等。
☆ 带孩子参观，如银行、消防队、学校、旅游景点、公交车站，等等。
☆ 和孩子聊职业和职业之间的交叉和关联。比如医院中的医生和护士是怎样协调彼此之间的工作的，等等。
☆ 和孩子玩城市职业游戏等。
以上仅针对小学段孩子，在陪伴孩子的过程中，刻意的去尝试就好，难度重点在陪伴和交流方式，多提问、多鼓励，相信孩子们很有想法的！关于初高中孩子的职业兴趣培养，我们有机会再聊。
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愿你抬头有欢喜、脚下更清晰！
每天6:16分送出清晨出发前的第一声问候
做最有温度的职业生涯陪伴者！
