1 我的大学生活之大学英语学习
1） 在这个学期的大学英语学习中，我的GPS
[Gains]
1.讲课本中要求的单词学会，并且熟练掌握部分语法。
2.在考试的基础上，下学期的成绩将会比上学期更进一步。
3.口语上面能够进行简单顺畅的正常交流[Problems]
1.毅力与决心不够
2.遇到问题总是忽视一掠而过
3.自我感觉很好未曾彻底踏实的入手[Suggestions]
1.在大二的学习过程中哪怕每天只会一点点，也要去坚持。长久下来进步是指日可待的。
2.在暑假跑步的时候去温习以前学过的单词
2） 在这个学期的复盘日志中，我的收获是：
每周的总结可以看出自己这周的学习状况，对于以后的学习会有一定的反思。首先会从思想意识上察觉到，之后从行动上有所改变，会比以前更加进步。
语伴之间的互动会使更加了解彼此，互相鼓励，提出解决方式，促进共同的成长。
3 ）在这个学期我和语伴以及小组成员的互动中，我的收获是：
语伴真的是一个非常好的贴近生活的学习方式，但是我也因距离近而忽略了这种学习上的帮助。小组成员的互动让原本陌生的关系变得相对熟悉和了解，知道他人的和自己的问题和优势，互相成长。
4）在给别人写反馈意见时，以及接受别人给我反馈时，我的收获是
赠人玫瑰，手留余香。
2 我的大学生活之大一
一年的大一生活即将结束，在这一年中：
我做到了:
仔细回想大一的一年，我似乎并没有做到很多自己曾经规划的事情，仿佛也察觉到大一的生活并不是自己想的那么有计划。我应该反思大二的生活应如何去规划好，并且实施贯彻。
我增长了这些能力：
在学生会学到了一些编写策划案的文稿和活动的一些准备。
我印象最深的人／事／物
再一次演讲比赛中，我特别紧张的准备了半天。然后上场的时候意想不到的是居然忘词了。但是依然很开心，因为找到了自己的失误，确实是一件让我真正成长的事情。
我想要感恩这些人／这些事
感谢我的老师，尤其是政治学的老师，教会了我很多的学习方法。
再次感谢我的舍友，在我困难的时候给我鼓励和支持。让我意识到我身上的问题和有待改正的地方。
3 分别之际你想对我说的话
老师，你的创造性和教学方式特别幽默，我很喜欢也很享受。
记得大一刚来，特别期待大学的老师是怎样的授课方式，我对于英语也是很喜欢的，所以就更期待您的讲课。
第一节英语课，我激动的坐在前排，听您讲了两个小时的社会经验和人生认识，觉得很幽默也令人深思。您是在所有老师中布置作业最多的一个，曾经我们都说作业怎么这么多，但是习惯了以后发现这个作业也是能够让我们反省和认识自我的很好机会。
您的课堂上也是和我们互动内容最多的，所以上您的课会让人轻松。我感受最深的就是英语听力很差，在您讲了很多的方法后我无意识的试了几次，听力进步果然很大。这是我特别感谢您的地方。
玉壶存冰心，墨笔写师魂。感谢您一年的耐心陪伴和付出，谢谢您！我们再见！
