鑫鑫：今天妈妈看李笑来老师的专栏，做了些笔记，其中有一段分享给你：
阅读本身没有任何价值，阅读过后的思考，选择，行动才有价值；只有持续得正确的行动才可能产生积累效应，才能引发真正有意义的变化。写作是最好的阅读方式；像作者一样地阅读；教是最好的学习方式，用也是学习的最好一种学习方式；有具体写作目标的人更能做到有目的和主动的阅读。这就是元认知能力在起作用，有意识地刻意锻炼，刻意使用，这个过程里元认知能力会不断地增强。
这段话我单反复看了好多遍，我在想，我每天坚持给你写信，这也是我从“输入～输出”的一种刻意训练，妈妈可能写的不好，表达一些想法可能也不是很清楚，但我相信只要我持续不断地练习，我一定会越写越好的。
同时，你每天作业本上的随笔也是同理，我回想起你六年级刚开始写的随笔，和现在的对比，你的文笔流畅性，还有你看事情的认知和角度，都有了好多改变。
这就是老师说的“元认知升级”，我们一起努力吧！
爱你的妈妈
