作者卡罗尔.德威克，把人的思维模式大概分为，僵固式思维和成长性思维，两种不同思维的人或者是混合性思维的人在面对挫折、挑战、批评等情况下会有什么样的行动和回应方式。
1.僵固性思维的人在面对挑战时容易不去尝试，而成长性思维的人愿意去迎接挑战，哪怕是自己不太熟悉的事。僵固性思维的人在面对困难和挫折时，容易一阕不振，自我否定，而成长性思维的人会拥抱失败和错误，他们会从失败中学习到经验，也知道错误是改变和成长的可能性！僵固性思维的人面对批评，不愿意接受或者逃避，而成长性思维的人会主动从批评中吸取经验教训，主动寻求反馈，甚至主动寻找专家去给到专业建议，从而能更快速的成长！
2.不同思维模式在学习上的区别
固定型思维模式者，只对反映其能力高低的反馈有兴趣。他们的注意力集中在答案的对错上，他们对帮助学习的信息没有兴趣。
成长型思维模式者，则高度关注提高知识水平的信息。对他们来说，学习才是第一要务。
3.思维模式限制人的成就
固定型思维模式者，不屑于努力，不注重学习方法，把他人当成审判者而不是同伴。这将阻碍他们取得成就和获得成长。.成长型思维模式帮助人们发展能力、取得成就。成长型思维模式者，能明确目标，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习。这将帮助他们提升能力和取得成绩。
4.成长性思维在体育界的事例：
身高仅有1.6米的蒂尼在NBA打球；独臂棒球运动员皮特，打入了大联盟，体在育界，成长型思维模式者，掌控自己走向成功和保持成功的过程。总之，冠军思维模式，就是相信成功可以通过努力争取的成长型思维。
5.领导力与固定型思维模式
具有固定型思维模式的领导者，有着强烈的自我意识，只关心个人是否伟大。在管理上，他们无心建立卓越的团拥有成长型思维模式的领导者，他们的世界里充满了明亮、包容和正能量。无论看待自己或他人，他们都相信人具有发展潜能。他们经营公司不是为了突显优越，而是为了促进自己、员工和整个企业的成长。
6.人际关系：人们相处的思维模式
父母教育孩子的思维模式：具有固定型思维模式的父母，不在乎孩子的兴趣和潜能，只要求孩子达成他们所期望的成就。否则，孩子在他们眼中，好像失去了该有的价值。
拥有成长型思维模式的父母，不仅会给孩子设定一个奋斗目标，还会给孩子成长的空间。他们尊重孩子的兴趣，重视孩子拥有完整的人格，鼓励孩子以自己的方式活得更好。
7.培养成长型思维模的称赞方式，不是去夸奖孩子的能力，而是去关注他们学习的过程。不是夸他们聪明，而是要肯定他们付出的努力
要掌握称赞的方法，
要正确面对孩子遇到的挫折
8.通往成长型思维模式的几个步骤
接我们首先得承认它、面对它、接受它。
观察我们的固定型思维人格，明确它出现的原因。
用成长型思维模式和它沟通，教育它，它就能支持和帮助我们。
成长性思维带个我们的并不只是在学业和生活上取得进步的方法，也不只是人际关系和亲子关系的良性互动，更多的是受益终生的思考方式以及相应的解决问题的方法！
