学校是乐园，学校生活是丰富多彩的，的确，学校是纯洁的圣地，幸福的乐园，而今社会在发展，时代在进步，学校生活也是那么地艰难。我觉得学校生活的喜怒哀乐真得让人无处诉说，整天是各种检查一个接一个，一个一个都是专项检查，样样都重要，都得来迎合，谁都是大爷，都是为了大家好，东风来了东风飘，西风来了西风扬，有些事情说不清表不白，谁对谁错难以评判，相互矛盾的问题不知该怎么弄，譬如为了安全，安全股要求给所有教室安装防护网，学校安好没几天，消防检查设施说不符合要求，依法进行拆除，对实施方的我们来说左右为难，上午安装好，下午拆除掉，就这样地折腾着，就拿评优树模来说这杆秤真的是难度量，门门道道的路是那么神秘，职称评审也是热门话题，要设立各种申报条件，样样都很具体还必须有课题，课题越来越难结题不说，还要求有参加社团的经历。逼着鸭子上架，那就上吧，总是这样那样的门槛在束缚着本该踏踏实实教学的教书匠们。
提起社团以前学校里没这个词，原来各学校根据学生的特点成立的叫兴趣小组，是由老师挑选有一技之长的学生，让学生根据自己的爱好去选择自己的兴趣小组，后来才叫社团组织，为了调动学生的积极性，学校鼓励要人人上社团，拿人数限制，对于竹笛社团来说，说心里话，我都想尽自己最大的努力和学生共同学习竹笛技巧知识，可报了十几个同学和他们聊天才知道没有一个是爱好竹笛的，他们都是充数的，不买竹笛，两手空空，就好像打仗不带武器一样，让人怎么教，指导时学生不搭理你，真得让人痛苦难熬的两节社团课，本来想把自己的爱好继承发扬光大，可有看法没办法。一周一节的社团课，变成了无聊的幼儿园课，老师变成了戴眼镜的警察，对于特殊学生以上厕所为借口，就溜之大吉，只能采取一次只限去一人，拿时间来要求，唉，本来一堂生动的社团课，成了负担，疑惑重重，心想让他们学点东西。可只能无可奈何地面对他们，大声不能吼，小声不在意，拿笑脸迎合他们，他们觉得你没脾气好玩，你不敢动手，动手就陷入绝望的泥潭，好心得不到好报，心里都有些憋闷，无处诉说，睁一只眼闭一只眼，过一小时算六十分钟，都是违心话，真的没有可操作的良方，每走一步，都是那么有气无力，干啥事都像泄了气的皮球，他们无聊地坐在地板上，玩起了打手背的幼儿游戏，各种丑态觉得很潇洒似的，也许有人笑话我无能，我必须得随声附和，现在的学生是那么娇气，当谈起社团效果，真不敢说，让我体会到什么叫虚度光阴，说实话，心里特别难受，狠自己无能，虽然有三十六年的教龄，回顾我以前的教学生活真得很有气色，也很踏实，内心无愧地吃着公家饭，现在回忆过去，想象未来，是那么模糊，自己的教学生活越活越累，让我感觉到做一天和尚都不敢撞一天钟，这真是悲哀，让我分不出道路该如何走，眼睛睁亮了也不是，闭着也不是，只能违心地说我在坚持上班，努力学习工作，想开了，不然夜夜都是不眠之夜。
2026.5.19
