打开我的收藏，里面放满了各种各样的知识，准确的来说，这些只能叫做信息。买了很多的课程，听过的课程也快有一箩筐了，老师们讲的似乎头头是道，总有一套理论或者某些套路将我拍的心服口服。他们好像对所有的知识都能信手拈来，随口就能演绎出一段演讲。无论我问任何问题，都难不倒他们。反过来看看我自己，所有的信息就像一个杂乱无章的杂货铺，每次寻找信息特别费劲，所以必须要整理自己的杂货铺。
《学习之道》这本书中，提供了构建知识大厦的好方法。
一、碎片信息构成组块。
组块的定义：根据意义将信息碎片组成的集合。将处理的信息构建成组块，可以使我们的大脑更高效的运转，另一方面可以节省时间。例如早上起床直到出门，若有一套完整的起床仪式，一件事接着一件事，从不用大脑去思考接下来需要干什么，这样的结果是高效且用时少。
在组块的过程中，一定要集中注意力，若是用手机、电脑或其他事情将过程打断，组块这件事就会被打断，我们通常会说这是拖延症。
二、碎片信息如何组块。
将一些碎片信息打包成组块的时候，必须要理解这些信息，就要获取这些信息的背景，因为我要学会的是何时何地使用这些信息。
让我想起自己的学生时代，那时自己的学习方法就是不断的重复阅读老师说过的笔记，使自己进入了低效率的学习方式，很少回想这些练习使用的是书本中的哪些基本概念，这就是大家常说的死记硬背。
背景信息意味着要跳出问题，用更宽广的视角看问题，在学习的过程的，如果是自上而下的看问题，纵览全局，不管是与信息相关的还是不相关的，都可以拿来与信息相互推敲一下，看看是否可以派上用场，若是有用，就可以加入这个组块，这样就可以为知识大厦又添了一块砖。
另一种学习方法是自下而上的学习。例如我学习阅读中的速读法，就要分别学会一些组块，哪类书适合速读、速读前的准备、如何扫读、如何跳读，当我分别学会这些组块后，我就能快速的阅读一本书。我们会经常碰到一些老师开的写作课、手绘课等其他的课程，都是采用的自下而上的方法，通常我们称为套路。
三、多个组块融会贯通才会变成知识大厦。
很多时候我们只学会了一个个孤零零的知识点，只有将这些一个一个的知识点串联起来，才会变成自己的知识，因为我们遇到的问题，必须要多个知识点来解决。
我们学会了手绘，不仅可以画出好看的图片，还可以用在思维导图中，让导图呈现的更完美，还可以用于ppt，让我的ppt独具一格。当我们学会一项技能的时候，必须要与之前的经验进行结合，这样知识大厦的城墙才能一层层加高，不然，这些碎片知识永远摊在地上，不会累积的后果就是永远的打地基，若是粘合不规范的大厦会随时倒塌。
愿每个人都能构建出自己的知识大厦。
