早上结束例行的音乐和律动时光之后，先分享了一土老师们的直播花式装备图，也借此希望孩子们能理解这次线上课堂的与众不同，同时也看到老师们的精心准备，特别是校长做的引导词墙报，如此用心细致。这些特别感人的瞬间，它同样传递着温度。
紧接着进行了时间规划表的分享，这也是昨天下午孩子们的一项任务。H和N昨天通过晨曦提交了作业，今天的分享很精彩。
N还展示了自己在家画的画册，孩子们看了纷纷给出各种惊叹的热反馈！两位同学的时间规划都从实际出发，学习、休息、娱乐，生活多姿多彩。
L通过屏幕共享在线上分享了自己的时间规划，还写在了小黑板上，并给大家展示了自己的阅读情况！
C也在聊天室里分享了自己的阅读进度——读完《射雕英雄传》和《神雕侠侣》，目前正在读《天龙八部》，妥妥的金庸迷啊！看来整本书推荐可以拉到线上继续啦！
今天的课程，孩子们都很投入，讨论也渐渐深入。孩子们的视野开阔，思考问题有理性质疑的意识。在疫情期间，我们怎样做就是一个负责任的有温度的人？针对这个问题，发言很有质量！
C：对自己负责，做好表率。
K：出门戴口罩，量体温，万一有不好的状况，要及时告知他人。
X：回家要立刻洗手，给自己“消消毒”。
Y：尽量少出门，多运动，要保持积极乐观的态度。
YK：每天坚持跑步，提醒大家不要把手触碰口罩内部，可能会传染病毒。
H：人处在生物链的顶端，不能不顾后果，不能猎杀野生动物，要尊重自然。
接下来的讨论，则通过具体的图例，孩子们纷纷触摸到了图表信息背后真实感人的故事，读出了数字透射的各种情感，这也是带着温度的理解。
A说这些数字图表让人看着伤心，也让人感觉到希望。比如那些逐渐上升的疑似感染病例，就提醒我自己要注意不能随意外出。那些递增的死亡数字，让我难过，很多生命不在了。但是也有值得我们振奋的，比如那些递增的治愈出院的人。
Y说：“每天变化的不是数字，而是生命。”
R说：能看到疫情得到了一定的控制，还有治愈的人数也在升高，死亡率也还在增高。
孩子们正在用自己的积累和所学努力尝试解释这些看似冰冷的数字，他们看到了数字背后的温度，也传递着自己的悲悯和善良。
在解读一条微信朋友圈信息时，如何体现我们的理性和负责的态度，YR作了很好的示范。
她首先给热反馈，说这则微信有温度，提醒了大家下雪天不要外出，避免感染病毒。但是有一个冷反馈就是，这个理由有点不够清晰，雪能把病毒粘住，带下来。其他同学也觉得这个解释不够科学。
R 提出反对意见:，说雪会，那雨也会吗？
那么我们看到这条信息要不要转发呢？
有人说不转发，因为可能会引起恐慌。
YY说这条信息也不是完全不科学，病毒怕热不怕冷，说得有一定道理的。
后来大家又针对病毒的存活时间在聊天室里讨论了一番——
Eric : 能呆9个小时
walter : 如果在大于38度以上的环境只能存活24小时
lion : 能在门把手上活48小时。
看来大家对这些偏向于科学性的常识也有了了解，并保持了一定的警惕性。YR昨天在存储信息时就加了一条，注意谣言信息。今天的发言就体现了她的理性质疑态度，面对一些看似合理的信息，如果我们不能确定它是否科学可信，那就要多留意，先多问几个为什么，这样就不会贸然转发，以免影响他人，引起不必要的慌乱。这就是对他人对社会的负责态度，也是一种有温度的体现。昨天的分组讨论，YK和妈妈还在讨论如何辨别真假信息，看来大家对于搜索信息，鉴别和转发都有了理性的思考，真的很赞!
明白了怎样的行为是负责任有理性和有温度的之后，我们开始从这些维度去思考如何创作一份符合这些标准的作品。那就先从评价样例作品开始，这也提醒我们接下来如何给其他同学的作品做出合理的评价。
数学老师紧接着给大家做了更加丰富、详细、清晰的范例展示。通过解读数据图表和分享各种抗疫故事以及最新的新闻消息，让大家看到了数据背后各种美好感人的故事。老师的这份分享拍成视频就是一份理性十足爱心满满的作品。到此，孩子们明白了自己的任务目标。
今天更让人感动的是孩子们对身在武汉的RY同学的关心，都在聊天室里给他加油鼓劲。
N : RY回不来了,被封城了。
Eric : 奥力给。
walter : RY，一定要挺住啊。RY加油！RY加油！RY加油！
L: RY加油！ 早日回北京。
MN: RY，一定要挺住啊！
看着孩子们的发言，这不就是对温度最好的解释吗？我们的孩子从来不缺思考更更不缺少温度！
大家还说到了献爱心，有的说自家捐了一万个口罩给武汉，有的捐了一千个，有的把自己的零花钱捐了，有的说自己宅家里就是做贡献。
面对疫情，我们有自己的观察方式，也有自己的理解和应对方法。关于责任和温度，我们一直都在学习，也在成长的路上不断深入理解。这是一条没有止境的路，但是只要坚持走下去，路的尽头一定有什么在等待吧。
这条路
（日）金子美铃
这条路的尽头，
会有大片的森林吧。
孤单的朴树啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有广阔的大海吧。
荷塘的青蛙啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有繁华的都市吧。
寂寞的稻草人啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
一定会有什么吧。
大伙儿一块去吧，
我们去走这条路吧。
