D11 论阅读笔记的记录方式

我在读纳博科夫的《文学讲稿》之前,我的读书笔记都是摘抄。

因为我读的书大多是小说类,所以摘抄的内容一般都是人物的形象描写、动作描写、心理描写等,偶尔寥寥几句金句。

摘抄给我的收获不能说没有,我写书评或者写小红书笔记,需要用到摘抄内容的时候也会用得到,但摘抄并不能让我充分的理解一本书,所以对于一个需要写书评的我来说,摘抄带给我的实用价值其实并不高。

直到我读了纳博科夫的《文学讲稿》,里面有两句话让我醍醐灌顶,忽然觉得:这不就是我要的行之有效的读书笔记吗?

书中说:“把目光投向著作本身,而不是其结构背景,也不是盯着结构背景的人们的脸。”

书中还说:“很多事情就和好的文章、好的阅读一样重要,但是无论什么事情,明智的做法是直奔实质而去,直奔本文、源头、精华而去,然后再从那里出发演绎出各种理论。”

的确如此,只有关注著作本身,追根溯源,站在作者的角度去品鉴、思考,才能真正理解一本书。

那我们要怎样关注著作本身呢?

方法很简单,准备一个本子或者一张A4纸,带上你的脑子,开始读,一边读,一边记。

记什么呢?记你在阅读中产生的思考和疑问。

比如:

(1)这个人物的性格为什么突然转变了?

(2)作者在此处的时间跨度处理上是否有点急,孩子们怎么突然就长大了?

(3)这个结尾处理得过于圆满了,有些牵强。

(4)……

就这样,用(1)(2)(3)等数字将你阅读中产生的思考或疑问全部列出来。

不用急着马上去寻找答案,在后面的阅读中,或者在你某一次的灵感乍现中,答案会迎刃而解,那个时候再随手记在问题下面就可以了。

按这样的方法读下去,才是一个完整的阅读过程,这样做的阅读笔记对我们写书评才最有价值。

在这里我要声明一点:宝子们不要担心“一边读一边记笔记的时候,会将阅读思路打断”这件事。我们记的时候,实际上是因为我们头脑里对此处产生思考了,我们思考的过程就是在延续阅读,我们的思路是没有被打断的,而是在升华。

相反,一味地阅读,不加以思考的话,就如过眼云烟,如走马观花,书合上的瞬间,一切都抛之脑后了,这样的阅读方式怎么能写好书评呢?

以上方式仅限于需要通过读书达到自己的某一个目的,如果读书对于你来说没有目的性,只想放松,那可以随意一些,不必硬性地要求自己去思考、去记录。

见仁见智,不必人云亦云。

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