“老师，什么时候过六一……”
“老师，六一儿童节咋过……”
“老师，儿童节学校联欢，还是班级联欢……”
真不愧是儿童，这个跑来问一遍，那个过来打听一番，为了解开小儿童们心中的疑团，周二下午第三节我宣布：我的“六一”我做主，话音一落，他们面面相觑，似笑非笑，“我知道啦，老师让我们随便玩哟！欧耶！”耐不住性子的“调皮宝”站起来大吼一声！瞬间班里人声鼎沸！嚷了大约一分钟，班长看我的脸色不对，“安静”传遍了整个教室，儿童们个个敛声屏气，看着他们个个期待结果的神情，我也不再跟他们兜圈子啦！这次的“六一”计划就是心有灵犀——点也不通。接下来，我把我的想法告诉大家：“儿童们，今年的六一我们在班里举行，各班自行组织，时间定于周五下午，我们班的六一过不过是你们说了算，这一次老师说了不算，要想过“六一”，条件是第六单元和第七单元选择一个，明天进行过关练考试，三十五个100分开心过六一，低于三十五个，安心写作业，话音一落，一阵躁动，他们也不知如何是好，同桌之间窃窃私语，看样子是在商量对策，儿童们，就这样决定啦！接下来该你们大显身手啦！儿童们，我的六一我做主哟！”。说完，我就潇洒地走开了！
我为何有这样的突发奇想呢？主要是想激发我们班孩子的潜力，平时的马虎大意，看看他们到关键时刻是不是也掉链子，经过前五个单元的过关练考试，我发现，个别孩子的学习需要鞭策！就连平时不爱学习的“淘气包”，上次的过关练都得了满分，于是就有了这个想法！
周三上午，我早早地来到学校，看到值日生同学在打扫卫生，“咦，人呢！疯玩的淘气包都去哪儿啦！”，铃声响起，我走进班，刚在讲台上落座，就听到“淘气包”对他的同桌说：“快别玩啦，好好复习吧，我们还得过六一呢！”，每天都是别人催着他学习，现在轮到他去催别人啦，我心中窃喜，看来我这次的“六一”计划一定能成！一声准备，考试开始，我在班里巡视，坐姿端正，字体工整，从未有过的认真今天全上场啦！八分钟过后，卷子交上来，我翻了翻，笑啦！孩子们真是潜力无限！“六一”儿童节真的属于他们！刚交上的卷子，他们就期待结果，这也太着急了吧！可见儿童们信心满满，过节心切呀！在他们的再三恳求下，我快速改完四十四份卷子，我宣布100分的三十六人，“六一”你们说了算！班里瞬间人声鼎沸，一片欢呼！接下来的筹划，不用老师参与，他们说要给我一个惊喜！那我就当一个“甩手掌柜”，坐等惊喜吧！
期待已久的“六一”如期举行，周五下午，彩球高挂，彩旗飘飘，班级的里里外外无处都有说不出的快乐，我们的六一儿童节联欢会开始啦！孩子们自导自演的小品让大家捧腹大笑，女扮男装的孙悟空更是让人大开眼界，最后以《我骄傲，我是中国人》结束了我们不一样的“六一”……节目纷呈，笑声不断，别样的“六一”留给孩子们永久的回忆！
童年是一幅画，画里有我们的五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我和孩子们的童年生活，将会定格在这美好的瞬间，让他成为我们人生最幸福的回忆！
